小学语文S版教材由语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写，王均、杨曙望主编，因十二省编委会打头字母是S,故称S版。教材的编写指导思想和编写原则都符合《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的要求，都以发展学生语言和思维为主线，从儿童学习语文的特点出发，体现了语文课程工具性和人文性的统一；在课程总目标指引下落实低段教学目标中注意知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个方面的整合，简化了头绪，突出了重点，内容设计体现了语文能力的整体梯度推进。
识字部分编写很有特色，既体现了汉字规律，又能把汉字自身特点与学生的学习领悟结合起来，如形声结合识汉字、认识汉字多动脑。识字教学内容与形式的精巧安排是本套教材的一大特色。新选的课文达到80%，选文精美，文化含量较为丰厚，符合儿童心理特点，贴近儿童生活实际 。练习及活动设计内容丰富，形式生动，注意帮助学生增加语言积累，培养口语交际能力，并引导学生进行自我评价和相互评价，留有学生自己发现的空间，体现了语文能力的整体推进。
应广大会员的强烈要求，中国统一教育网隆重推出《小学语文S版》系列视频，敬请关注！
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