四步慢养法植入宝宝情商的"种子"

一个孩子的情商培养与父母的教育是息息相关的，如何培养出一个优秀 的孩子，如何能让孩子懂得感恩，如何培养自控处理情感的能力，这些并不 是先天遗传就能做到的。

EQ指的是一个人的情绪智力（EmotionalQuotient/Intelligence）。简 单来说，EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。它不同于 IQ受父母遗传基因的影响，EQ的高低主要还是靠后天的培养。

丹尼尔·戈尔曼发现每个人对情绪的认知和处理情感的能力大部分是从 父母那里学来的。如果妈妈生气时会乱摔东西，那宝宝看样学样，也会用极 端的方式发泄不满；如果妈妈独立孤僻，不愿与人合作，那宝宝将来很有可 能也会"与世隔绝"。

虽然EQ不受父母DNA影响，但父母自身的情绪控制是宝宝EQ雏形最直接的 导火索。而朝夕相处的行为引导，又是孩子奠定自身EQ最主要的指征。

研究指出，EQ最早在0岁时就开始出现，进而在整个童年期逐渐形成，然 后建立起我们已有的情商观念。孩子脑部的发展在0-5岁时是一生最快速的 ，特别在情感能力的学习方面。

一、建立安全信任感

0-1岁，此阶段父母应经常与宝宝一起做各种游戏，教宝宝说简单的话， 尽量满足宝宝急于探索世界的要求。此时，父母除了在生活上悉心照料宝宝 之外，更需要在心理上、精神上安抚和关爱宝宝，让他在懵懂中建立起对这 个世界最初的信任感和安全感，为建树平衡的个性打下良好的基础。

二、强化并固定好情绪

2岁开始出现人生的"第一个反抗期".开始分辨"你的东西"和"我的东西", 并拒绝和别人分享自己的东西。容易兴奋，易怒。他开始会细分情绪，如开 心时会大笑，而看见了妈妈会微笑。在此阶段里，父母应帮助宝宝强化和固 定好情绪，疏导不良情绪。

三、提供感受丰富情感的机会

3岁已经学会用哭以外的方式来表达他的要求，他会采用行动和语言来表 达他内心的感受和兴趣爱好。例如，宝宝尖声大叫，说明他很不高兴；而有 打人举动，则是心情已经很恶劣了。看见爸爸妈妈吵架，他们会在一旁哭； 见母亲情绪不好，也会安慰妈妈说"妈妈，笑笑".此时，父母最重要的是要 为孩子提供感受各种情感的机会，还要善于把孩子丰富且敏锐的情感引向好 的方向，在潜移默化中促进其健康发展。

四、建立快乐的人际互动

4-5岁的宝宝有了社会性的发展：亲子关系、师生关系以及同伴之间的关 系。如果父母对孩子不够关爱，会造成孩子的情感饥饿；如果孩子害怕老师 ，可能会对以后的上学产生情绪障碍；如果处理不好与别的小朋友之间的关 系，那么孩子可能养成孤僻的性格。所以，父母不但要注意与孩子间的亲子 感情，同时也要关心孩子在幼儿园或在同伴面前的表现。

BBunion的思维情商课，培养开发宝宝的思维情商，通过灌输正确的善恶 美丑的观念，帮助宝宝建立正确的道德感、社会感以及责任感。让宝宝再充 满欢乐互动的分享中，训练宝宝的理解力和判断力，提高宝宝的情商发展。

本文来源：搜狐教育