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中学尝试培养“教育生态” 半年差生成绩普遍提高

2010-01-22字号: | |

    在洪塘中学的初三年级段里,有一个特殊的班级,他们曾经都是各个班级里成绩最差的五名学生之一。

    对于这样一个班级,学校给学生配备了更好的教师,并给他们请来了心理咨询师。经过半年多的实践,全班35名学生的成绩普遍得到提高。

    每月都有心理辅导课

    昨天,记者来到这个班级的课堂,和他们一起上了一堂心理辅导课。

    课程开头是电影《新警察故事》的一个片段:成龙饰演的警察,和对手进行“组枪”竞赛,如果成龙输掉比赛,那么,对手就会杀掉成龙的一名同伴。

    在此之前,成龙曾经失败过。就在那时,同伴对成龙说:“忘记过去,你行的!”最终,成龙战胜了对手,也战胜了过去。

    35名学生看完电影片段后,在纸条上写下告诉自己的话:相信自己;我也可以成功;未来会更好……

    据洪塘中学校长杨云生介绍,学校每个月会给这个班级的孩子上一至二次的心理辅导课,以帮助他们克服学习、生活上的心理障碍。

    有收获,也有心结

    奚兴旺是这个班级的其中一员,曾经的他,成绩很不理想,每次数学考试都不及格,最差的一次只考了3分。

    “小奚说,被分到这个班级以后,老师通过不同的方式开导他。看到一些曾经和自己一样的“差生”开始主动学习了,于是,他也被带动起来了。

    小奚说,最近的一次数学考试,他第一次及格了。

    毛青青是个文静的女生,是这个班级的班长。在小毛的QQ空间里,我们可以看到她心情的转变——她写道:“这几天心情郁闷,同学都不愿理我,反正我也不想读书……”;上几天,又有一篇短文:“在这里很开心,每天都有新鲜事情。昨天还被郑老师表扬了……”不过,毛青青作为这个班级的班长,还有自己的心结:在部分同学和老师眼里,总会有一些不公平的待遇:“每次学校发生了什么坏事,在不知道具体情况的前提下,大家都会想到是我们做的。”毛青青说。

    差生都是有潜力的

    对于创立这样的班级,洪塘中学校长杨云生这样说:“一些成绩差的学生,很少受到过老师、家长的表扬,慢慢地,老师和家长也对他们失去了信心,学生自己也放弃了学习,形成了一种恶性循环。”

    宁波大学教育学教授张世波对于上述问题,一般通过教师合理的引导以及心理辅导后,能够得到解决,而一旦解决了,那么,轻松的学习氛围将给这群孩子创造更好的学习条件。

    杨校长说,其实这些学生都是有潜力的,于是,我们组建这样一个班级,并配备一些年轻、优秀的教师,并长期为学生开展心理咨询,给他们营造一个良好的教育生态,让他们在成功中体会到受教育的快乐。

    编者评论:其实这样的学生一般都是有潜力的,组建这样一个班级,并配备一些年轻、优秀的教师,并长期为学生开展心理咨询,给他们营造一个良好的教育生态,让他们在成功中体会到受教育的快乐。中国统一教育网提醒广大家长和老师,没有笨学生,只是还没有找到合适的方法,帮助孩子建立自信是非常重要的,让孩子相信自己,使孩子在今后的学习和生活中取得更大的进步。

 

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