“00后”开始“恋爱”了 家长们发愁怎么做

11岁的小男孩被同龄小女孩表白，小女孩制造机会出现在小男孩的身边，小女孩还把"情敌"教训了。

找女孩的家长吧，怕伤了女孩的自尊心；不找吧，儿子被女孩打扰……矛盾的家长发帖求助。没想到帖子一发，家长才发现，“00后”们的恋爱故事已经开始上演，人小鬼大，都把家长愁够呛。

11岁男孩被女孩表白 女孩还打了“情敌”

前不久，苏州公交站台出现一个5年级小男生，不顾大人异样眼光，双膝跪地近5分钟求爱，引起众人忧心忡忡。在沈阳一个教育论坛上，遇到同样问题的王女士向妈妈们求助。

王女士说，小虎（化名）11岁，已经遇到两拨喜欢他的女孩。第一次是在10岁那年，遇到的两个女孩都比较含蓄，上网聊天，在一起玩，偷偷地在QQ签名上写“我爱某某”，家长及时引导，就算过去了。

第二次遇到的小女孩比较大胆，先是找借口把“情敌”打了，然后大胆向小虎表白：“我喜欢你。”再后来就是天天制造机会跟着小虎。

“我本来想和老师沟通一下，可是怕伤害到女孩，毕竟女孩发育得早，现在正是敏感期，一个不当会影响她的一生。想和女孩家长说，又不知道怎么说，不像男孩追女孩，怕她父母觉得没面子，回去再说孩子，真是又好笑，又无奈。”王女士说，“儿子每天都会问我：‘你给她妈打电话没呀？她怎么还缠着我呢？我打她一顿得了！’我只能告诉儿子，不喜欢她就躲着点，别对她做过分的事，说过头的话。”

女孩被暗恋者转移视线 表白事件意外解决

另一位网友也在网上吐苦水，小女孩刚上一年级，就被一个六年级的小男孩堵在学校走廊了，被表白。家长之间沟通，把事委婉地说了一下，对方家长倒是很配合。

遇到“恋爱”事件的妈妈们不少，大家给王女士支招，有的让王女士直接和小女孩谈；有的建议找女孩家长，通过家长教育女孩；有的建议找女孩的老师，不要惊动家长。

昨日，记者联系到王女士，她说，正当发愁怎么处理的时候，事情有了意外的结果，“有另外一个小男孩暗恋这个小女孩，他不让小女孩接近我儿子，也就一个星期，再没缠着了。”

王女士说，儿子的生活恢复平静，但是她还是有点担心女孩子。这个年龄的孩子马上进入青春期，处理不好就会影响孩子一生，尤其是女孩子，千万不能伤了她的自尊心，家长千万别生硬地去干预。

说说自己的“男神”、“女神”是谁 为什么喜欢他

老师支招

昨日，记者采访了三位小学老师，老师们都遇到过这样的问题。昆山三校德育校长李萍建议，别把孩子的爱理解成大人的爱，他们的爱更多的是好奇，对异性的欣赏，比如外表整洁、学习好、体育好、热心帮助他人等，家长、老师的做法过于激进，反而引起孩子好奇心，告诉孩子这个年龄应该做的事情。

李萍：找孩子聊聊，他们的爱是哪方面，他们的真实想法，他们的爱其实是友爱。用大人的视角，引导孩子如何欣赏他们，特别是异性，如何被欣赏。

和平一校王桥南老师：平时会让男孩、女孩一起活动、讨论，打破男孩、女孩的界限，不让孩子对异性感到神秘。告诉孩子，这个时候谈恋爱没人祝福你们，如果是二十四五岁结婚，会有盛大的婚礼，亲戚朋友都会祝福你们，老师还会去当证婚人，参加你们的婚礼。

当过15年班主任的老师：会给男孩、女孩分别开个小会，让大家都说说心目中的“女神”、“男神”都是谁，可以是明星，可以是领袖、科学家，也可以是身边的人，以及他们为什么被自己喜欢、崇拜。这么一说，孩子们会觉得应该更加优秀、更加完美，才能吸引更优秀的女生、男生。

多给男孩女孩相处机会

心理专家

现在孩子的青春期普遍提前，小学高年级就会有青春期的典型心理出现，比如恋爱。家长、老师不能禁止，越禁止，孩子就会越对“恋爱”这件事好奇，越想尝试，严重的会有实质性的行为出现。

沈阳市心理研究所儿童心理与行为训练中心主任叶蕾说，老师、家长应该正视，孩子说的爱和大人的恋爱有本质区别，大多数是对异性的好感。对这个年龄段的孩子应该开展青春期教育。可以分开上一些课程，比如生理课程，让女孩子了解身体结构，如何保护自己，不被异性伤害；心理方面的课程可以让男孩、女孩一起上，一起了解即将到来的青春期。别低估了孩子的理解能力，他们会懂得欣赏和爱情的区别。

叶蕾也建议，家长、老师不妨创造一些机会，让男孩、女孩合作开展活动，别制止孩子的异性交往，一起写作业、游玩，让孩子觉得异性也没有那么神秘，化解“恋爱”危机。

（本文来源：华商晨报）