重病老师的坚守是教育的一贴“膏药”

    一位姓肖的教师在重庆綦江偏远村小任教28年，妻子在条件良好的主城。而他多次有机会回城工作，与家人团聚，但他拒绝了。得知自己患有肺积水、肺气肿也要挨到60岁退休。他表示自己已习惯这种生活，妻子也习惯他的“不负责任”，他称拿了国家的工资，就得尽到自己的义务。(2009年11月10日《重庆晚报》)

    肖老师在重庆綦江木瓜村已坚守了28年，现患有肺积水、肺气肿，肺功能只是正常人的18%，随时有可能离开人世。这样严重的病，但他却依然还站在讲台上，因为肖老师割舍不下那十几个孩子，他知道，如果他回城里了，就意味着孩子们的辍学，这肖老师不愿看到。

    也难怪，木瓜村的教学条件太差了，操场上一个木制篮板早已腐朽，上面千疮百孔，砖砌的乒乓台垮掉半边，教室地面坑坑洼洼，窗户上的木楞多数也已被虫蛀烂。没玻璃，一下大雨，雨水就会飘进教室。这样的教学条件，没有坚强的信念，谁愿来？谁呆得住？

    其实，肖老师的家境一直比较殷实，妻子彭小玲是渝中区某建筑公司主管会计，儿子也大学毕业工作了，妻子多次劝肖老师“家里不差你这两三千块钱，求你别干了，身体要紧。”妻子彭小玲的话肖老师不是没有考虑过，只是，学校条件极差，没老师愿意来，而肖老师又不愿意看到孩子们辍学。

    现在为什么少有老师去偏远的农村任教？一是乡村老师工资太低，难以养家糊口，二是偏远的农村教学条件特别差，让有心到农村任教老师想到都害怕。中国偏远的农村急需师资力量，但又不能要求老师们都具备肖老师那样的高尚品格，如果能把去偏远农村任教老师的工资大幅提高，如果能向偏远农村学校倾斜，加大教育设备投入，或许，肖老师就不会一个人带病独力支撑木瓜村未来希望。

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对肖老师的最好写照。对于自己在教育事业上的无私奉献，肖老师并没有什么豪言壮语，只是说了一句非常朴实的话“我拿了国家的工资，就得尽到自己的义务。”虽然肖老师愿意在木瓜村“燃烧自己，照亮学生”，但是，让一个严重病人站在讲台上独力支撑一个村的教育，当地政府除了应该感到羞耻外，更应该需要对照肖老师的话，看看在教育事业上是否尽到了责职和义务！

    编者评语：教师，神圣庄严的职业，知识的重要传播者和创造者。我国是一个人口大国，十分重视教育事业，但是，仍有很多偏远山区的教育比较落后，师资力量需要进一步壮大，我们要感谢那些像肖老师一样坚守着的教师们。中国统一教育网希望能够为教育事业贡献自己的一份力量，我们整合了大量的教学资源，适合不同地区的学生学习使用，并且聘请了很多优秀的教师，对学生们的问题进行在线回答，为学生们的学习提供了一个良好的平台。