六招教您培养孩子爱动脑筋的好习惯

    儿童时期是塑造孩子性格和行为习惯的黄金时期，在这一时期家长的引导和教育要优于学校教育。因此，家长要注意着重在这一时期对孩子性格和习惯的培养，这对孩子将来的发展是至关重要的。

    一、培养孩子动脑筋的兴趣

    “兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。

    二、从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣

    父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。

    三、将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中

    3-6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康(健康食品)、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。

    四、让孩子读一些幼儿刊物，看“七巧板”等少儿节目，引导孩子动手、动脑。

    五、带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间。

    可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。

    六、运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦。

    哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。

    同时，家长也应该让自己的孩子分担一些力所能及的家务事或工作，这对他们心智与精神的成长都有积极的作用。孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态度，同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力，这些都能促进他们思考能力的发展。家务事、工作、手艺和劳作，对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩子提出问题，不断地向孩子作出生动的有启发的挑战。（来源：中国教育网）

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