中国青少年创意大赛:创意大赛 要创意更要创效

    新闻回放：近日，第五届中国青少年创意大赛在湖北襄阳举行。全国250所学校的3000名青少年学生及老师在太阳能水陆两栖小车竞速、太阳能应用装置制作、太阳能环保理念载人车竞速等比赛项目中展开了激烈角逐。

    激发兴趣 “诱”其主动学习

    “我将来要发明太阳能坦克。它无声，不产生太多热量、不发射电线波、不产生尾气，比现在的坦克都厉害！”来自安徽省绩溪县实验小学五年级的学生王振衍说，他一直喜欢赛车，来参加大赛就是因为有太阳能竞速小车这个项目，“这次比赛让我明白了，太阳能与汽车的结合会有很多的好处，所以我才要发明太阳能坦克！”

    在创意大赛的现场，这样的奇思妙想比比皆是，太阳能空调、可测试温度的筷子、节能水池……

    中国尚德青少年创意大赛是由中国教育学会、尚德电力等单位联合主办。大赛自2007年至今已举办5届，大赛主办方以创意大赛为基本平台，向全国各地中小学校的师生传播低碳理念，激发低碳创意，培养低碳创新思维，加深他们对新能源，尤其是太阳能光伏知识的了解和掌握。

    江苏省特级教师、江阴市华士实验中学常建强老师认为，学生在暑期参加这样的大赛，把自己所学的知识应用到太阳能创意之中，极大提高了学生学习科学知识的热情与兴趣，学生收获了学校教育所欠缺的动手、创意的快乐与成就感。许多学生变得更加爱动脑筋、乐于钻研，这对学校教育是个重要的补充和促进。

    “教育要‘因材施教’，还要讲究‘因期施教’。”长期从事发明创造研究的山东大学教授王思悦说，童年期的教育应该是诱其作乐，少年期的教育则是诱其作趣，只有让学生对一件事产生趣味，才有动力、才会长久。(来源：中国教育新闻网)