名曰教育大众化，实则为利焚琴煮鹤

    学校开学已经近两个月了，宿舍楼还在施工中。在河南平顶山学院，几百名大一新生被安排在教学楼里住宿，每天晚上只能在水泥地上打地铺。“宿舍”里没有床铺桌椅，晾晒衣服都在室内，学生只能以膝为桌写作业。(据央广《中国之声》)

    宿舍还没有着落，就敢把学生先招来再说，这大学的胆子也真够大。难怪学生自己调侃，这样的办学条件，在世界大学里也是独一无二，连高中都不如。尤其是这几天降温，不知道那些打地铺的学生，如何熬过寒冷的长夜。这些十七八岁的孩子，抱着对大学生活的美好的憧憬走进学校，却先上了这糟糕的第一课。

    没有完工的，不仅是宿舍。规划中的图书馆、教学楼、运动场等也都在施工中。一般来说，规划图上的这些硬件设施，都是学校申请升格、扩招以及招生宣传的筹码，但是，连必不可少的学生宿舍，都不知何时能够入住，其他基础设施，更像是空中楼阁。

    看得见的硬件，都能如此凑合，学校的师资和教学水平，就更令人生疑。这所前身为平顶山师范的大专学校，在大学扩张和升级热潮中升格为二本。近年来，开设的专业不断增加，招生规模以每年10%的速度增长，但教学质量怎样，学生就业好不好，以其如此不负责任地对待新生来看，恐怕很难乐观。
巧的是，笔者的表弟今年以510分的高考成绩，被这所大学录取。打电话过去一问，果然，他也是打地铺大军的一员。只是因为怕家里知道了心疼，他没敢把这事告诉父母。当时高考录取的时候，他和家人曾征求过我的意见，了解这所学校的背景之后，我告诉他，这样的大学，上了可能会后悔，宁可再复读一年，或许能考个好学校。但是因为怕复读这场赌赌输了，也觉得录取的专业还不错，最终还是去上了。没想到打击来得这样快。

    事实上，这所大学正是高校盲目扩张和教育产业化的典型样本。目前，随着生源的减少和招生政策的严格控制，教育部所属高校的合并、扩招有所降温。但在一些地方大学，这一风潮方兴未艾。一些原来的专科学校，需要通过扩招，实现学校升格，扩大自己的地盘和影响力，并通过收取高价学费、市场化经营的方式，从学生身上赚钱。平顶山学院对宿舍楼何时建成心里没谱，正是因为“外包”给了社会资本，校方承诺每年付给投资方固定收益。无利不起早，建的是学生宿舍，社会投资者如何盈利，固定收益从何而来，显然只能出在学生身上。

    对于学生只能打地铺的冰凉事实，学校有关负责人称之为“学生和学校为教育大众化共同付出的代价”。但是，我们只看到学生付出了代价，学费、住宿费一分没少，却只能睡在地上，却没见学校付出了什么代价，反倒是学校还在扩大规模，校长级别还在往上升。

    高等教育的普及，对提高民族素质和创新能力，确实意义重大。但是，教育的大众化，并不意味着标准的降低，徒有数量上的大众化。不舍得投入，不提高教学质量，把学生简单地圈进校园，四年之后再推向社会，这样的流水线式的大学教育，只会制造低水平的大众化。还把沉重的学费负担加在了学生和家长身上，将严重的就业压力交给了社会。

    平顶山学院的事例告诉我们，旗帜鲜明反对教育产业化，遏制高校盲目扩张，仍是艰巨的任务。教育是典型的公共事业，不能完全交给市场。要实现真正的教育大众化，首先需要国家增加投入，提高教育投入在GDP中的比重，同时要教育改革，促使学校把精力放到如何育人和提高教学水平上来，不能把学生当做普通消费者来“搞经营”。

    编者评语：大学接纳了新生入学，就承担了保护新生健康安全的责任，不能因为新宿舍未竣工就让学生睡地板。此事无人问津，充分暴露校领导关心的只是收取学费，而没关心学生的学习、生活。连学生健康都不知道珍爱、保护的学校，又谈何教育至上、责任至上？希望我们的教育部门要严把高校升级关、招生关、质量关和责任关，高校才能量力而行。