中小学“重点班”非政令所能废除

    我国的应试教育一直饱受抨击。从90年代末，我们就不断强调素质教育，提出要给学生减负。但由于对孩子成长的过高期望和客观存在的升学压力，无论是学校还是家长都不敢给孩子减负，生怕孩子输在任何一条起跑线上，孩子的书包也越来越沉。

    我国的教育资源始终分布不均衡，为保证升学率，提高学校的知名度，绝大部分的学校都设有“重点班”。这在客观上确实可以保证学习成绩优秀的孩子进一步提高，但同时也侵犯了其他孩子平等获得教育资源的权利，尤其是在义务教育阶段，这样的行为更是违背了教育公平的原则。

    学校设立“重点班”是因为巨大的升学压力和稀缺的教学资源造成的，家长们挤破脑子也要把孩子送进“重点班”的初衷是希望孩子们获得更好的教学条件。所以我们也要认识到，若想真正废除重点班的设置，不能仅仅靠行政禁令，而应加强教育投入和支持教学建设，培养和打造高素质的教师队伍，与此同时全社会也应当改变以学历、成绩评价人才的片面评判机制，以更加宽容、友善的态度面对不同个性的孩子，提高孩子的综合素质，以实现人才培养的初衷。

    编者评语：中小学重点班问题历来受人关注，相关调查了解到，当前相当部分学校为争夺生源，争相举办重点班。这种做法，虽然让少数学生享受了“精英教育”，但是大部分学生却受到了不公平的待遇，受伤害的孩子被教育专业人士形象地称为“输在起跑线上”。虽然有些家长对学校开设“重点班”、“火箭班”持肯定态度，但从长远来看，中小学开设“重点班”弊大于利，希望相关部门能够有所重视，为每一名学生提供一下公平教育的环境。