网络家教凭什么风靡世界（四）

    网络家教尽管风靡全球，但是由于大多是从印度等国传入，未经过本土化“过滤”，所以在这个领域是褒贬不一，对其优劣尚存不同观点。而中国，是一个有着五千年文明历史的文化古国，外来的教学模式、教学方法、教学内容未必适合中国的教学需要，所以将中国的本土特点与国外网络家教的先进之处相融合，将网络家教进行本土化改造以后，这就是我们今天看到的，具有中国特色的网络家教。

    据中国互联网网络信息中心第15次调查，仅截至2006年，我国IP地址就达2亿，网民数超过5亿。上网人群中，50.6%上网的目的是学习。随着互联网技术的推广和普及，网络和学习得以完美结合，已成为人们传递信息、获取知识、搜寻资料的重要工具，引领着教育新时尚。

    庞大的网民群体、教育培训的多元化以及各地区教育发展不平衡的状况，都为网络家教的进一步发展提供了很广阔的市场。

    中小城市教育，最具潜力的市场。中小城市教育在师资力量、教学水平上，与大城市的差距不是一星半点。而网络家教可以通过视频通话，让那里的中小学生共享城市名校名师的教学资源。

    职业教育，翘首以待。随着失业问题的不断加深，尤其是大学生失业人群的不断扩大，职业培训已成为失业者的“救命稻草”。网络职业培训是一种新型的教育形式。专家认为，网络家教在职业教育中同样大有可为，课程可涵盖大学的英语、管理、计算机等诸多专业。

    素质教育，引颈盼望。当前的网络家教依然集中于中考、高考，但面对不小的生活重荷和职场压力，越来越多的人希望活出新鲜和精彩，因此，网络教育完全可以开设艺术、绘画、运动等各种丰富生活色彩的内容，这种教育肯定会受到年轻人、白领的追捧和青睐。

    近年来，大学学费不断上涨，70%的大学生不得不采用勤工俭学方式来满足其学费、购物、旅游等需求。其中，85%的学生都不约而同地选择了“家教”。轻松时尚的网络家教当然会成为大学生的最爱，从而刺激网络家教的发展。

    2007年，网络家教意气风发地“横行”网络，北京、沈阳、深圳、南京、宁波等大中城市的网络家教市场都异常火爆，地方性的网络家教网站更是遍地开花，以至于传统家教教师纷纷转战网络，很多家长也将眼光瞅准了网络，为孩子寻找合适的名师。网络家教益处多多，这是它能风靡中国的重要原因。

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