你知道我是谁吗?想和我做朋友吗?哪就认识认识我吧!

我现在是5年级的一名小学生，我既有优点还有缺点，我还有一张瓜子脸、瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。

我还有一个绰号是小军人，因为我平时爱穿一身迷彩服，所以同学们就叫我小军人。

我先说说我的缺点吧!我的缺点有一大堆，我就挑几个说吧!我要说的缺点是上课不认真听讲、做作业马马虎虎、写字不好看还有计算不准确。先说计算不准确吧!再一次考试中我把2.51看成251，结果扣了5分不说回家还吃了一顿皮带炒肉，这滋味真不好受啊。

你们认识我了吗?想和我做朋友吗?

你知道我是谁吗?想和我做朋友吗?哪（改为：那）就认识认识我吧!（开头很有吸引力。）

我现在是5（改为：五）年级的一名小学生，我既有优点还有缺点，（。）

我还有一张瓜子脸、瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。（其它的五官就什么特点，抓住属于你的特点进行描写，可以运用比喻，生动描写。）

我还有一个绰号是“小军人”，因为我平时爱穿一身迷彩服，所以同学们就叫我“小军人”。（我喜欢军人，所以我位置这个绰号自豪。）

我先说说我的缺点吧!我的缺点有一大堆，我就挑几个说吧!（语言不要太啰嗦，要精练。改为：我有很多缺点，但是最主要的只有几个：）我要说的缺点是上课不认真听讲、做作业马马虎虎、写字不好看还有计算不准确。先说计算不准确吧!再（改为：在）一次考试中我把2.51看成251，结果扣了5分不说（，）回家还吃了一顿“皮带炒肉”，这滋味真不好受啊。（你略写了自己的缺点，可以，但是你应该详写自己的优点啊，而且要有具体事件最好。）

你们认识我了吗?想和我做朋友吗?（如果我改正了缺点，你们会愿意和我做朋友吗？）