我的家乡
我的家乡
我的家乡在利津,那里风光秀丽。
春天,那里的小草探出头来,小花笑着迎接春风姐姐,冰哥哥见它们的克星来了,便知趣的躲了起来。小溪姐姐又快活的流了起来。那叮叮咚咚的琴声是她的作品,小柳树长出了嫩绿的小芽。
夏天,各种各样的西瓜成熟了,荷花开了,我们采荷叶当太阳伞。柳树变得更绿了,知了在树上叫个不停。
秋天,各种果子成熟了。秋风是个称职的清扫员,把落叶都扫到路边。
冬天,我们的土特产成熟了,是又香又甜的冬枣。雪白雪白的腊梅开了,下雪时我们堆雪人打雪仗,可开心了。
我的家乡真美啊!我爱我的家乡。
二年级一班 孙一航

我的家乡
我的家乡
我的家乡在利津,那里风光秀丽(,景色迷人)。
春天,那里的小草探出头来,小花笑着迎接春风姐姐,冰哥哥见它们的克星来了,便知趣的躲了起来。小溪姐姐又快活的流了起来(改为:唱起歌来)。那叮叮咚咚的琴声是她的作品,小柳树长出了嫩绿的小芽(,柳条像姑娘的秀发,随风飘扬)。
夏天,各种各样的(浓绿的)西瓜成熟了,荷花开了,我们采荷叶当太阳伞。柳树变得更绿了,知了在树上叫个不停。(好像在开演唱会。)
秋天,各种果子成熟了。秋风是个称职的清扫员,把落叶都扫到路边。(比喻恰当,新颖。)
冬天,我们的土特产成熟了,是又香又甜的冬枣。雪白雪白的腊梅开了,下雪时我们堆雪人打雪仗,可开心了。(可以描写一下腊梅花盛开的景象:颜色、形状、香气。)
我的家乡真美啊!我爱我的家乡。(这里景色绮丽,物产丰富,是个好地方。)
二年级一班 孙一航
同学,你真了不起,把作文写得非常成功。你的开头和结尾很好的表达了中心,而且前后照应。中间内容,以时间为顺序,选取了典型景物,突出了不同季节的不同特点。如果能够够详写一下腊梅花盛开的景象,效果会更好。祝你不断进步。