“清明节”扫墓有感
今天,我校举办“清明节”扫墓活动,由五年级全部学生来参加。
到下午了,我们出发了,我怀着激动的心情往烈士陵园走,真的恨不得马上就到。
终于到了,老师让我们有序的往烈士陵园墓碑下走参加仪式,五(6)班上场站定演奏《保卫黄河》演奏完了后。主持先给我们说了一下有关事项,就让我们自己参观。我首先来到了革命烈士纪念馆,我一进去就看见了一排小小的子弹,当时我的脑海中就浮现出:革命烈士用这些小小的子弹即有怒火的子弹保卫了我们的祖国,我们怎么不赞叹呢?
又到了革命烈士纪念碑前,我们看见了一排排烈士的墓碑,我来到了刘卫庆,我看了他的简介,他是在水战壮烈牺牲的。是啊!因为烈士们有哪种保家卫国的意志,有这战胜敌人的的信心。
时间到了,我们该走了,再回来的路上,我仍然想着哪里,是啊,要是没有英勇的烈士们,哪会有我们今天的美好生活呢?

“清明节”扫墓有感
今天,我校举办“清明节”扫墓活动,由五年级学生来全部参加。
到下午了,我们出发了,我怀着激动的心情往烈士陵园走(去),真的恨不得马上就到。
(走了一段时间,)终于到了,老师让我们有(秩)序的(地行走。)往烈士陵园墓碑下走(大家先)参加(一个扫墓)仪式,(由)五(6)班上场站定演奏《保卫黄河》(。)演奏完了(结束)后。(,)主持先给我们说了一下有关(注意)事项,就让我们自己参观。
我首先来到了革命烈士纪念馆,我一进去就看见了一排小小的子弹,当时我的脑海中就浮现出(一个个勇敢的形象,当时,):革命烈士用这些小小的子弹即有(带着)怒火的子弹保卫了我们的祖国,我们怎么不赞叹呢?
(随后,我们)又到了革命烈士纪念碑前,我们看见了一排排烈士的墓碑,(。有一位战士叫)我来到了刘卫庆,我看了他的简介,(知道)他是在水战壮烈牺牲的。是啊!(就是)因为(这些)烈士们有哪那种保家卫国的意志,有这着战胜敌人的的信心,(才能有现在的国家长治久安)。
时间到了,我们该走了,再回来的路上,我仍然想着哪(那)里,是啊,要是没有英勇的烈士们,哪会有我们今天的美好生活呢?【作文结尾将主题进一步深化,突出了扫墓的现实意义。】
同学你好,这篇作文描写了一次“清明节”扫墓活动,活动过程非常完整,有集体活动,有自己的观察与感受,最后又通过自己的感想,再一次突出了“扫墓”的教育意义。情节完整,内容丰富。但是作文中语句不是那么通顺、连贯,细节描写也不算多。希望通过我的批改与你自己的修改,使你的作文水平有新的提高。祝你学习进步!