“快来呀，我找到了一条大蚯蚓！”“我也找到了一条！”“哇！这条又大又粗的蚯蚓正忙着向土里钻呢！”听到同学们忙碌的叫喊，你是不是感到奇怪？他们在干什么？别急，我来告诉你！

星期五下午第二节课，老师带领我们来到学校的花坛里。这里的土壤刚刚松过，非常松软。我们迎着和煦的阳光，三个一群，两个一伙，在老师的陪同下捉起了蚯蚓。

我和张晓一组，她看上去好像老手，很在行，一下就捉了三四条。她告诉我，在她老家，到处是肥沃的土地，她经常捉。蚯蚓喜欢生活在草根下，所以有草的地方就有蚯蚓。可我只见过蚯蚓，从来没捉过，这次可让我大开了眼界。我是个胆小鬼，不敢捉，总害怕它会在我手心里乱动，咬我一口。看到大家都已经捉了十几条了，这次不捉有点遗憾；捉吧，又不敢。最后，在老师和同学们的鼓励下，我鼓起勇气，瞅见一条，笨手笨脚的捉住。这时，我的手怕的僵硬了，胳膊不由自主的抖起来。我咧着嘴，赶紧扔到黑袋子里。

我们边捉蚯蚓，边听老师讲解：“蚯蚓的生活习性，蚯蚓还是人类的好朋友，帮农民伯伯松土，是益虫，我们要好好保护它……”

不知不觉，一节课很快过去。这节课我过得很愉快，体验了生活，锻炼了自己，在实践中获得了知识。

“快来呀，我找到了一条大蚯蚓！”

“我也找到了一条！”

“哇！这条又大又粗的蚯蚓（，）正忙着向土里钻呢！”听到同学们忙碌(而兴奋)的叫喊，你是不是感到奇怪？他们在干什么？别急，我来告诉你！（开头奇特又吸引力。）

星期五下午第二节课，老师带领我们来到学校的花坛里。这里的土壤刚刚松过，非常松软。我们迎着和煦的阳光，三个一群，两个一伙，（于是）在老师的陪同下捉起了蚯蚓。

我和张晓一组，她看上去好像（改为：就是）老手，很在行，一下就捉了三四条。她告诉我，在她老家，到处是肥沃的土地，她经常捉。蚯蚓喜欢生活在草根下，所以有草的地方就有蚯蚓。可我只见过蚯蚓，从来没捉过，这次可让我大开了眼界。（没想到捉蚯蚓还有这么多知识。）我是个胆小鬼，不敢捉，总害怕它会在我手心里乱动，咬我一口。看到大家都已经捉了十几条了，这次不捉有点遗憾；捉吧，又不敢。最后，在老师和同学们的鼓励下，我鼓起勇气，瞅见一条，笨手笨脚的捉住。这时，我的手怕的僵硬了，胳膊不由自主的抖起来。我咧着嘴，赶紧扔到黑袋子里。（心还是跳个不停。）（动作描写和心理描写很具体。）

我们边捉蚯蚓，边听老师讲解：“蚯蚓的生活习性，蚯蚓还是人类的好朋友，帮农民伯伯松土，是益虫，我们要好好保护它……”

不知不觉，一节课很快过去。这节课我过得很愉快，体验了生活，锻炼了自己，在实践中获得了知识。（真是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”）（中心深刻。）