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荷兰猪

作者: 50884974       年级: 小学三年级       作文类型: 记叙文       发布日期: 2012-04-07 15:49:38

星期六上午妈妈到集市上给我买了一只荷兰猪
它一回家就走来走去,我一看是一只四不像。它又像兔子,又像老鼠。说它是兔子吧,它的耳朵又不长,说它是老鼠吧,它的身体又大,眼睛又红。看它一身雪白的毛,我给它起了一个名字叫“白白”。
白白有时候很胆小,我走过去,它就躲到一边。有时,它很可爱,它动不动就用爪子挠身体。在它吃东西的时候,嘴嚼着食特还会出响声,它一边吃东西一边东张西往,生怕有人抢它的食物。
有一次我放它下去玩。我刚才还看见了,怎么就没有了呢?其时它一直在我身后,我找了半天还没有找到,我一转身就看见了白白。我抱着白白说,我总算找到你了,看上去它也很高兴。
这就是白白一只荷兰猪,你觉得它可爱吗?

荷兰猪

批改教师: 余老师       时间:2012-04-07 20:59:18

星期六上午(,)妈妈到集市上给我买了一只荷兰猪(。我觉得它特别可爱。)它一回家就(不停地)走来走去,我一看(竟然)是一只四不像。它又像兔子,又像老鼠。说它是兔子吧,它的耳朵又不长,说它是老鼠吧,它的身体又大,眼睛又红。看它一身雪白的毛,(于是)我给它起了一个名字叫“白白”。(描写外貌不要说它不怎么样,而要写它是怎么样。要抓住主要特征具体描写。)


白白有时候很胆小,我走过去,它就躲到一边。有时,它很可爱,它动不动就用爪子挠身体。在它吃东西的时候,嘴嚼着食还会出响声,它一边吃东西一边东张西往(改为:望),生怕有人抢它的食物。有一次我放它下去玩。我刚才还看见了,怎么就没有了呢?其时它一直在我身后,我找了半天还没有找到,我一转身就看见了白白。我抱着白白说,(:“)我总算找到你了,(。”)看上去它也很高兴。


这就是白白一只荷兰猪,(既调皮又可爱。)你觉得它可爱吗?

教师评语:

同学,你对荷兰猪的描写很独特,你通过对比写它的外貌,能够较为突出荷兰猪的特点。但是描写外貌不要说它不怎么样,而要写它是怎么样。要抓住主要特征具体描写。对于荷兰猪的习性,你写得比较具体,它的胆小、可爱都很真实,好像就在眼前。建议对其中一个特性进行具体描写。祝你不断进步。

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