我的大姑
我一共有两个姑姑,其中对我最好的是我大姑,他是一名老师。
我的姑姑梳着一条长长的马尾辫,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,长长的脸蛋,白里透红,看起来十分漂亮,不仅这些还有一颗乐于助人的心。
姑姑十分关心我的学习,我的姑姑每天都和我攻破数学难题,每当我下午放学的时候,我进屋第一眼看见的人就是我的大姑,当时我还小,不懂得我大姑是对我好,那时候我写完作业就听我大姑讲题,一点时间都不让我玩,谁着着年龄慢慢的增长,我慢慢体会到大姑对我的好。
我大姑不仅对我好,还对她班的学生好,比如;有一次时文涛帮老师送作业,不小心被一块石头绊倒了,听到石文涛被石头绊倒的事情,我大姑放下手中的活,匆匆忙忙地去把时文涛扶起来,又帮忙打扫掉裤子上的灰尘,然后,又带着时文涛去医务室包扎。这时我大姑才想起还有一份文件没有交,结果被校长说了一顿。
这就是我的大姑,她非常喜欢乐于助人。你喜欢吗?

我的大姑
我一共有两个姑姑,其中对我最好的是我大姑,他是一名老师。(我喜欢我的大姑。)
我的姑姑梳着一条长长的马尾辫,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,长长的脸蛋,白里透红,(脸上经常带着微笑,)看起来十分漂亮,不仅这些(她)还有一颗乐于助人的心。
姑姑十分关心我的学习,(。)我的姑姑每天都和我攻破数学难题,每当我下午放学的时候,我进屋第一眼看见的人就是我的大姑,当时我还小,不懂得我大姑是对我好,那时候我写完作业就听我大姑讲题,一点时间都不让我玩,谁着着(改为:可是随着)年龄慢慢的增长,我慢慢体会到大姑对我的好。
我大姑不仅对我好,还对她班的学生好,(。)比如;有一次时文涛帮老师送作业,不小心被一块石头绊倒了,听到石文涛被石头绊倒的事情,我大姑放下手中的活,匆匆忙忙地去把时文涛扶起来,又帮忙打扫掉裤子上的灰尘,然后,(发现他的腿磕破了,)又带着时文涛去医务室包扎。(包扎完)这时我大姑才想起还有一份文件没有交,结果被校长说了一顿。(可是大姑并不后悔。)
这就是我的大姑,她非常喜欢乐于助人。(她是平凡的,更是伟大的。)你喜欢吗?
同学,你的作文开头交代了自己喜欢大姑的原因,同时也点明了中心。然后选择两件事表现大姑的乐于助人,事件选择的较好,叙述的也较具体。结尾再一次深化中心,很完整。老师建议,第二件事还是要具体写,比如大姑是如何关心那位同学的,说了什么,做了什么。那位同学有怎样的表情,怎样的语言。祝你不断进步。