同学录
作者：
753159456 年级：
小学六年级 作文类型：
诗 歌 发布日期：
2012-03-26 12:53:42
毕业分手的时候，
一本同学录，
留下全班每个人的笔记、语气和姿势，
还有各种不同门牌号码的微笑。
从此，课堂上的座位被重新编排，
成为联络图，
成为年轻的问候， 成为纪念邮票。
日后，当今天成为昨天，
思念和日子和邮戳一起，
将会立着我，沿着小巷一般的信笺格子，
找到那些陌生的门窗和熟悉的面容，
以及那些中在校园里永远长不大的记忆，
那些留在岁月中永远忘不了的纯真！
同学录
批改教师：
闻老师
时间：2012-03-26 22:13:02
毕业分手的时候（那一天），
一本同学录，
留下全班每个人的笔记（迹）、语气（赠言）和（英）姿势，
还有各种不同门牌号码的微笑。【“门牌号码的微笑”，好形象的诗歌语言。】
从此，课堂上（教室里）的座位被重新编排，
成为联络图，
成为年轻的问候，成为纪念邮票。
日后，当今天成为昨天，
思念和（，）日子和（，）邮戳一起，
将会立（伴）着我，沿着小巷一般的信笺格子，
找到那些陌生的门窗和熟悉的面容，
以及那些中在校园里永远长不大的记忆，
那些留在岁月中永远忘不了的纯真！【时空转换中，寄托了“我”对那段时光永远的怀恋。】
教师评语：
同学你好，作为小学六年级的学生，写出这样精美的诗歌，真的不容易！诗歌表达了你对即将分手的同学的留恋，也表达了那段时光给你带去的那份美好回忆，平日的欢笑、毕业时的依依惜别、顺着小巷的寻找，这些昨天、今天、明天的故事，都成为你诗歌组成中最重要的元素。很佩服你对诗歌语言的独特理解，比如“门牌号码的微笑”、“纪念邮票”、“小巷一般的信笺格子”，这些语言富的张力，成为你诗歌中闪烁着灵性的意象！提一点建议，诗歌可再写得更精致一些，因为诗歌语言是高度概括和凝练的语言。祝你学习快乐进步！
