春之曲
春姑娘穿一身绿色的裙子,踏一辆绿色的车,摇一路绿色的铃铛来了。
春姑娘抱起绿琵琶,弹出了一支和谐的绿之曲。百灵鸟听了争着亮开了圆润的歌喉;她又挥起绿色的令
旗,指向小溪,小溪的冰衣立刻“咔咔”迸裂。没等冰衣完全融化,小溪就高兴地唱起绿色的歌,跳下山
涧,越过山岗,流入大河,走向大海,啊,春天是唱着歌来的!春姑娘指向树林,柳树急忙抖掉身上的残
雪,吐出嫩绿的柳枝,和煦的春风吹过,柳枝弯弯柔软的腰,啊,春天是跳着舞来的!
小草探出了翠绿色的小脑袋,喜看雪花的凋谢。你看它们有的刚刚破土,一撮撮,一簇簇,深吸着散发
泥土芳香的新鲜空气。虽然身小力薄,但生命力是那么顽强,这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句:“离
离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”你看,在绿色的草坪上 孩子们追逐着,欢笑着;青年
人捧着书读着,绿色的风轻轻地翻着书页;杏蕾听见成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”焦急地咧开粉红色的小嘴,露出
又尖又细的的小牙,笑着……
春姑娘摇一路绿色的铃铛,一身绿色的裙子,蹬一辆绿色的车,驼一车绿色的梦来了!春姑娘的琵琶弹
绿了田野,绿了草地,绿了柳树,绿了万物……

春之曲
春姑娘穿一身绿色的裙子,踏一辆绿色的车,摇一路绿色的铃铛来了。(好一曲绿色的春之曲。)
春姑娘抱起绿琵琶,弹出了一支和谐的绿之曲。百灵鸟听了争着亮开了圆润的歌喉;她又挥起绿色的令旗,指向小溪,小溪的冰衣立刻“咔咔”迸裂。没等冰衣完全融化,小溪就高兴地唱起绿色的歌,跳下山涧,越过山岗,流入大河,走向(改为:奔向)大海,啊,春天是唱着歌来的!春姑娘指向树林,柳树急忙抖掉身上的残雪,吐出嫩绿的柳枝,和煦的春风吹过,柳枝弯弯柔软的腰,啊,春天是跳着舞来的!(划线的一连串的动词,运用拟人,写出了春天的美丽。划线句子也很别致,别有韵味。)
(一切都开始欣欣向荣起来。) 小草探出了翠绿色的小脑袋,喜看雪花的凋谢。你看它们有的刚刚破土(就倔强的挺立),一撮撮,一簇簇,深吸着散发泥土芳香的新鲜空气(,给大地最先送来春的消息)。虽然身小力薄,但(它们的)生命力是那么顽强,这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”你看,(草地上是一幅多么生动的画面:)在绿色的草坪上 孩子们追逐着,欢笑着;青年人捧着书读着,绿色的风轻轻地翻着书页;杏蕾听见成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”焦急地咧开粉红色的小嘴,露出又尖又细的的小牙,笑着……(春天在成长着。)(这里的写景动静结合,非常好。)
春姑娘摇一路绿色的铃铛,一身绿色的裙子,蹬一辆绿色的车,驼一车绿色的梦来了!春姑娘的琵琶弹绿了田野,绿了草地,绿了柳树,绿了万物……
小同学,老师为你的作文而沉醉。你的文笔真是太美了,尤其是拟人的修辞运用的如此恰当,在你的笔下,春天是如此的美丽,是一幅生动的画卷。开头和结尾完美呼应,整篇文章几乎无可挑剔。如果写春花部分再具体些,效果就更好了。祝你不断进步。