我有许许多多的事情要写，但我这次要写的事情是我的姑姑，我有两个姑姑、一是我大姑、二是我二姑、这 次我要写的是我大姑。我大姑教过无数的学生。

她有一双敏锐的眼睛、一双粗糙的手，还有一双乐于助人的心，怎么乐于助人请往下看。

有一次，我们班的某个同学因为给老师送作业卡到了，老师得知后，急急忙忙跑去扶她起来，还扶她去医务室。

你有没有姑姑，是不是也是老师。

我有许许多多的事情要写，但我这次要写的事情是我的姑姑，我有两个姑姑、一是我大姑、二是我二姑、这次我要写的是我大姑。我大姑教过无数的学生。（开头过于平淡，改为：我又两个姑姑，其中我做教师的大姑给我留下了很深的印象。）

她有一双敏锐的眼睛、一双粗糙的手，还有一双（改为：颗）乐于助人的心，怎么乐于助人请往下看。（外貌描写过于简单，可以抓住主要特征突出其性格。比如因为她乐于助人，所以说话和气，脸上带着笑容等等。）

有一次，我们班的某个同学因为给老师送作业卡到了，老师（改为：大姑）得知后，急急忙忙跑去扶她起来，还扶她去医务室。（这件事要具体叙述，对大姑进行具体描写，大姑是怎么乐于助人的，有什么语言和动作？）

你有没有姑姑，是不是也是老师。（我非常喜欢我的乐于助人的大姑。）