“芒果蹲，芒果蹲，芒果蹲完草莓蹲……”茌平实验小学的操场上，传来一阵阵洪亮的喊声，这是在干什么？让我这个小记者来告诉你吧！我们聊城晚报小记者团的小记者们正在进行拓展训练呢！
早上9：00，训练开始了！我们有两位教练——郭教练和姜教练分成两组，进行训练。首先是“水果蹲”游戏，这个游戏的主要目的就是培养我们的反应能力。游戏开始之前，我们要选队名，作为我们组年龄最大的学生，我果断地选择了我最爱吃的“芒果”做队名。选完队名，我就进入到了“战斗”状态，紧接着，游戏开始了。第一个是“西瓜”队，当他们喊完后，当机立断地选择了我们——“芒果蹲”。我们也毫不示弱地选择了“草莓蹲”。游戏一直进行下去。姜教练觉得有点简单了，就又增加了游戏难度，如果说“跳”，就嘴里说着“跳”，却做蹲的动作；相反，如果说“蹲”，就嘴上说着“蹲”，却做跳的动作。这下同学们可乱了套了，不是说错，就是做错，把大家逗得哈哈大笑，我们就在笑声中结束了这个游戏。
之后，我们又玩了松鼠和大树、跨下传物的游戏，培养了我们的团队意识和跨下传物的动作的熟练性。最后，我们两队了拔河比赛，结果可想而知——我们队赢了，我们在一旁欢呼、雀跃。而另一队的女生以不公平为由，追得郭教练“滿世界”地跑，把我们又一次逗得哈哈大笑。
这就是快乐又有趣的拓展训练喽！

“芒果蹲，芒果蹲，芒果蹲完草莓蹲……”茌平实验小学的操场上，传来一阵阵洪亮的喊声，这是在干什么？让我这个小记者来告诉你吧！(开头别具一格，吸引人继续阅读。)

(原来这是)我们聊城晚报小记者团的小记者们正在进行拓展训练呢！早上9：00，训练开始了！我们有两位教练——郭教练和姜教练（。他们把队员们）分成两组，进行训练。首先是“水果蹲”游戏，这个游戏的主要目的就是培养我们的反应能力。游戏开始之前，我们要选队名，作为我们组年龄最大的学生，我果断地选择了我最爱吃的“芒果”做队名。选完队名，我就进入到了“战斗”状态，紧接着，游戏开始了。第一个是“西瓜”队，当他们喊完后，当机立断地选择了我们——“芒果蹲”。我们也毫不示弱地选择了“草莓蹲”。游戏一直进行下去。（只写了进行游戏，具体怎么进行的没写清楚，觉得不够生动。）姜教练觉得有点简单了，就又增加了游戏难度，如果说“跳”，就嘴里说着“跳”，却做蹲的动作；相反，如果说“蹲”，就嘴上说着“蹲”，却做跳的动作。这下同学们可乱了套了，不是说错，就是做错，把大家逗得哈哈大笑，我们就在笑声中结束了这个游戏。（最好能写出两组竞争的激烈。）之后，我们又玩了松鼠和大树、跨下传物的游戏，培养了我们的团队意识和跨下传物的动作的熟练性。最后，我们两队了拔河比赛，结果可想而知——我们队赢了，我们在一旁欢呼、雀跃。而另一队的女生以不公平为由，追得郭教练“滿世界”地跑，把我们又一次逗得哈哈大笑。

这就是快乐又有趣的拓展训练喽！（还有别的收获吗？点明中心呀。）