记忆的花瓣随着时光流逝到下一个世纪的春天，漫天的花瓣失去了原有的鲜艳色彩，看到的却是悲伤的纹路，带着沧桑岁月留下的印记，说是痛苦的投影，记录的是那上个世纪的辛酸历程……
那些曾经被我们念念不忘的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘。而我的这份记忆，无法忘却，只因它刻骨铭心。
（一） 我该何去何从？
那一年的夏天，阳光透过小学校园里树叶的缝隙，在地面落满了细细碎碎的光点.在这样的环境里，我觉得悲伤弥漫了整个校园，也弥漫了这整个夏天.
“没考上三中的同学请起立，让我见识一下！”老师面带微笑，带有一种神秘的讽刺。
我心里打着颤，全身的血液停止了流动. 全班的不同的角落零星的出现了几个同学的身影，当然包括此时忐忑的我。
班主任用余光轻轻一瞥道：“哦，没事，考不上的这几位”大侠”全在我的意料之内，请坐。”
我脑海一片空白。仿佛我的世界里，下起大雪，雪花一直飞舞着，还伴随着厚厚的大雾，全都朝我袭来。我置身于此，心里茫然，不知何去何从？
（二）我受了天大的刺激
时间刹不住闸地飞速奔跑着，他见证了我的成长。
“打扰一下，我家孩子没有过你们学校的分数线……”母亲的话还没有说完，就被打断了。
“我说，我们学校的分数线已经定的够低了！你们家孩子是有脑残啊？还是智障啊？怎么不送培智学校去啊？难道你们家孩子是不学好的早熟青年？我们学校可不敢收你家的孩子！你们做家长的也真是的，怎么不把孩子的学习成绩当回事，到现在着急了！平时怎么教育孩子的啊？你这样的家长，也难怪你家的孩子成绩这样！”一个姓薛的中年男子慷慨激昂地说道。
办公室里的其他老师也纷纷讨论起来：“是啊，这家长怎么当的？”“这孩子的成绩真够低的啊，就语文及格了！”“孩子怎么学成这样！怎么教育的？”
我站在三中的校门口，阳光格外明媚，微风吹过，树叶发出哗哗的响声。我看着眼圈发红的母亲，原本自卑的我更加自卑。看到母亲这个样子，我真伤心；听到主任的那番话，我气愤！燃起了在我心中沉积多年的枯枝败叶。
（三）愤怒的火焰，燃烧了三年
刚入初中自卑的我，成绩差到不能再差了。一节数学课后，老师刚讲过的题重新做，做了前一半就忘了后一半的步骤……
“不行，我坚决不能放弃，不能让姓薛的瞧不起，凭什么这样侮辱我！”因此，我一而再再而三的请教老师和同学，他们也不厌其烦地给我解答。我有时看到厚厚的数学题，会萌生抄答案的念头，不过立刻就会被那难忘的话所振奋。我就这样苦苦挣扎着，从低谷不断地向上爬着。
每天要用咖啡来提神，一天的学校生活过后，到家又奋战到凌晨。我就这样的一如既往，在不知不觉中，我的成绩也渐渐提高，名次也从成绩单的最底部爬到了中间，前十。我不断地给自己买题做，这本刚做了三分之二，又去书店买另一本，自己埋在题海里，不想自拔。
我愤怒的火焰燃烧了整整三年。
（四）感受颇深
我终于考进了我理想的高中。我佩服自己，从无知少年走到现在。
我不会忘记，自己有多少次做题做到睁不开眼睛而睡着，醒来时却发现卷子上面画着圆圈；我不会忘记，自己多少次通宵达旦，自己睡眠极度匮乏还再坚持学习。
我会记得，自己原来的自卑与害羞：我会记得，自己受到的嘲讽，我会记得一切一切……
不过那已经成为往事，现在我需要更加努力，朝着自己的目标进发！
历经颇多，现在的我并不懵懂，深知:每个人都不是无感情的机器，每个人都有一段段刻骨铭心难以启齿的经历，每个人都是一个传奇。
千言万语化作一句：努力成功，放弃失败！

刻骨铭心（逆风飞扬）

【标题和内容扣合，但是和你的表达风格迥异，建议修改，比如《逆风飞扬》或《在泥泞中奋起》，请你考虑一下。】

记忆的花瓣随着时光流逝到下一个世纪的春天，漫天的花瓣失去了原有的鲜艳色彩，看到的却是悲伤的纹路，带着沧桑岁月留下的印记，说是痛苦的投影，记录的是那上个世纪的辛酸历程…… 那些曾经被我们念念不忘的事情，就在我们念念不忘的日子里，（渐渐）被我们遗忘。而我的这份记忆，无法忘却，只因它刻骨铭心。

（一）

我该何去何从？（在很长的一段时光中，我一直被这个问题丝丝地纠缠着。） 那一年的夏天，阳光透过小学校园里树叶的缝隙，在地面落满了细细碎碎的光点.（。）在这样的环境里，我觉得悲伤弥漫了整个校园，也弥漫了这整个夏天..（。） “没考上三中的同学请起立，让我见识一下！”老师面带微笑，带有一种神秘的讽刺。 我心里打着颤，全身的血液停止了流动.（。）全班的不同的角落零星的出现了几个同学的身影，当然包括此时忐忑的我。 班主任用余光轻轻一瞥道：“哦，没事，考不上的这几位”大侠”全在我的意料之内， 【“大侠”双引号应该是单引号，引号的这种套叠运用，应该注意。】请坐。” 我脑海一片空白（，心里就像一下子扎进了很多的针刺，不是剧痛却难受不已）。仿佛我的世界里，下起大雪，雪花一直飞舞着，还伴随着厚厚的大雾，全都朝我袭来。我置身于此，心里茫然，不知何去何从？

（二）

我受了天大的刺激 （，）时间刹不住闸地飞速奔跑着，他见证了我的成长。 【此句表达有些突兀。“他”是时间？你的班主任？还是另有所指？】 “打扰一下，我家孩子没有过你们学校的分数线……”母亲的话还没有说完，就被打断了。 “我说，我们学校的分数线已经定的够低了！你们家孩子是有脑残啊？还是智障啊？怎么不送培智学校去啊？难道你们家孩子是不学好的早熟青年？我们学校可不敢收你家的孩子！你们做家长的也真是的，怎么不把孩子的学习成绩当回事，到现在着急了！平时怎么教育孩子的啊？你这样的家长，也难怪你家的孩子成绩这样！”一个姓薛的中年男子慷慨激昂地说道。 办公室里的其他老师也纷纷讨论起来：“是啊，这家长怎么当的？”“这孩子的成绩真够低的啊，就语文及格了！”“孩子怎么学成这样！怎么教育的？” 我站在三中的校门口，阳光格外明媚，微风吹过，树叶发出哗哗的响声。我看着眼圈发红的母亲，原本自卑的我更加自卑。看到母亲这个样子，我真伤心；听到主任的那番话，我气愤！燃起了在我心中沉积多年的枯枝败叶。 【语言形象毋庸置疑，但是“枯枝败叶”所指语焉不详，是指多年来积累下的不好的习惯？还是……？请你思考，由于上下文语境的缺少交代，较为费解哦~】

（三）

愤怒的火焰，燃烧了三年（。） 刚入初中自卑的我，成绩差到不能再差了。一节数学课后，老师刚讲过的题重新做，做了前一半就忘了后一半的步骤…… “不行，我坚决不能放弃，不能让姓薛的瞧不起，凭什么这样侮辱我！”因此，我一而再再而三的请教老师和同学，他们也不厌其烦地给我解答。我有时看到厚厚的数学题，会萌生抄答案的念头，不过立刻就会被那难忘的话所振奋。我就这样苦苦挣扎着，从低谷不断地向上爬着。 每天要用咖啡来提神，一天的学校生活过后，到家又奋战到凌晨。我就这样的一如既往，在不知不觉中，我的成绩也渐渐提高，名次也从成绩单的最底部爬到了中间，（爬到）前十。我不断地给自己买题做，这本刚做了三分之二，又去书店买另一本，自己埋在题海里，不想自拔。 我愤怒的火焰燃烧了整整三年。

（四）

感受颇深 我终于考进了我理想的高中。我佩服自己，从无知少年走到现在。 我不会忘记，自己有多少次做题做到睁不开眼睛而睡着（浑然不觉地走进甜美的梦想），醒来时却发现卷子上面画着圆圈；我不会忘记，自己多少次通宵达旦，自己睡眠极度匮乏还再坚持学习。（我在那些岁月中，我体会到悬梁刺股的真切含义。） 我会记得，自己原来的自卑与害羞：（，）我会记得，自己受到的嘲讽，我会记得一切一切…… 不过那已经成为（如烟）往事，（在心灵的天空已经渐渐消散，）现在我需要更加（加倍）努力，朝着自己的目标进发（，一刻也不停息）！ 历经颇多，现在的我并不（早已告别）懵懂，深知:每个人都不是无感情的机器， 【“深知”后面的冒号没有添加的必要，建议删除为宜。】每个人都有一段段刻骨铭心难以启齿的经历，每个人都是一个传奇。 千言万语化作一句：努力成功，放弃失败！