如果你曾在黑暗中跌倒，是否有一个人为你照亮前方的路；如果你在前方迷茫，是否有一个人为你指引方向；如果你曾在失败中失去信心，是否有一个人帮你重拾自信；如果你曾在成功中失去了自我，是否有一个人为你敲醒了警钟；如果你成功了，是否有一个人与你一起分享成功的喜悦。
那个人就是我们的老师。
有人说，老师就像春雨，滋润了大地，却消失在泥土之中；有人说，老师像红烛，燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师就像是一把钥匙，为我们打开知识的大门。老师就在那三尺讲台，用一寸寸的粉笔，无论严寒酷暑，无论暴风骤雨，为我们默默地奉献，从不求回报。
感谢您，老师，您就是一缕清风，吹走了我们所有的烦恼。
感谢您，老师，您就是一团火焰，燃烧了我们心中的温暖。
感谢您，老师，您就是温暖的晨曦，沐浴我们茁壮的成长。
在我的心中，也有一位老师，她更像是慈爱的母亲，关心，爱护着我。
记得上小学的时候：不知道是什么原因，我的胆子很小，虽说跟同学玩的还不错，但是就是很没有自信。做什么事都怕做错了，每次上课老师提问，明明很简单的问题，就是不敢举手回答，怕回答错了。每次只有老师叫我的时候才会说话，一些较难的问题心里想的答案却不敢说。这个问题让我自己也很着急，每次鼓起信心，话到嘴边就是没有说出口。老师似乎也是意识到了我的问题，有时候就有意的锻炼我，有活动的时候也会让我参加。渐渐地，我各方面的能力都有些提高，胆量也大了不少。这都要感谢我的老师给我的关心和锻炼的机会。
还有一次的事情，让我每每想起，都很感动：那时候，我不喜欢我们班的数学老师，原因就是觉得她教的不好，还有她很偏向。明明两个人犯同样的错，她喜欢的同学就可以少受惩罚，就这一点让我对她很有偏见。或许就是出于这个原因，她的课我都不怎么听的，但是可能是学的东西比较简单，作业我都会写，上课也不会捣乱，我们之间也根本没有冲突。可让人意想不到的事情就发生了，那天数学考试，我同桌和他前面的人就传纸条一边传就一边笑，我就在旁边那样看了一眼说你俩笑啥呢，别笑了。然后老师就发现了，就说放学让我们留下来，把家长给叫来。等到放学家长来了，老师就添油加醋的把这个事情给我家长说了，我连解释的机会都没有。这时班主任进来了，看见了我，知道了事情的原委，老师用很信任的眼光看着我的家长说相信我，这件事一定是误会了，然后向数学老师说明，我就和家长走了。在那种情况下，虽然老师只说了几句话，虽然只是短短的一件小事，但是就好像甘泉浇灌枯竭的土地一样，让我的内心一下子充满了希望。只想说一声：感谢您，老师！
没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，是老师为懵懂的我们耐心讲解，是老师为迷茫的我们指引方向，是老师紧紧地握住我们的手走出成长的隧道，我们将永远铭记:师恩难忘！

如果你曾在黑暗中跌倒，是否有一个人为你照亮前方的路；如果你在前方迷茫，是否有一个人为你指引方向；如果你曾在失败中失去信心，是否有一个人帮你重拾自信；如果你曾在成功中失去了自我，是否有一个人为你敲醒了警钟（？）；如果你成功了，是否有一个人与你一起分享成功的喜悦。(同学，建议你使用排比句开头。注意排比的内容不要重复。)

那个人就是我们的老师。（我的终生难忘的老师。）

有人说，老师就像春雨，滋润了大地，却消失在泥土之中；有人说，老师像红烛，燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师就像是一把钥匙，为我们打开知识的大门。老师就在那三尺讲台，用一寸寸的粉笔，无论严寒酷暑，无论暴风骤雨，为我们默默地奉献，从不求回报。

感谢您，老师，您就是一缕清风，吹走了我们所有的烦恼。

感谢您，老师，您就是一团火焰，燃烧了我们心中的温暖。

感谢您，老师，您就是温暖的晨曦，沐浴我们茁壮的成长。（不要抒情过多，此内容后移至篇篇末。）

在我的心中，也有一位老师，她更像是慈爱的母亲，关心，爱护着我。

记得上小学的时候：不知道是什么原因，我的胆子很小，（大家都说我胆小如鼠。平时我）虽说跟同学玩的（改为：得）还不错，但是就是很没有自信。做什么事都怕做错了，每次上课老师提问，明明很简单的问题，就是不敢举手回答，怕回答错了（，怕同学们嘲笑我）。（所以）每次只有老师叫我的时候才会说话（改为：回答），（。至于）一些较难的问题（，）心里想的答案（很清楚了，）却（就是）不敢说。这个问题让我自己也很着急，每次鼓起信心，话到嘴边就是没有说出口。老师似乎也是意识到了我的（这个）问题，有时候就有意的锻炼我（的胆量），有活动的时候也会让我参加。渐渐地，我各方面的能力都有些提高，胆量也大了不少。这都要感谢我的老师（，）给我的关心和锻炼的机会。（同学，既然是主要写老师如何鼓励你，那你是通过那件事看出他鼓励你的，怎么鼓励的，你怎么加大自信心的？请具体写出来。）

还有一次的事情，让我每每想起，都很感动：（。）那时候，我不喜欢我们班的数学老师，原因就是觉得她教的（改为：得）不好，还有她很偏向。明明两个人犯同样的错，她喜欢的同学就可以少受惩罚，就这一点让我对她很有偏见。或许就是出于这个原因，她的课我都不怎么听的，但是可能是学的东西比较简单，作业我都会写，上课也不会捣乱，我们之间也根本没有冲突。（这之前略写就好。）可让人意想不到的事情就发生了，那天数学考试，我同桌和他前面的人就传纸条（，）一边传就一边笑，（。）我就在旁边那样看了一眼说（：“）你俩笑啥呢，别笑了。（赶紧考试。”）然后老师就发现了（我），就说放学让我们留下来，把家长给叫来。等到放学家长来了，（数学）老师就添油加醋的把这个事情给我家长说了，我连解释的机会都没有。这时班主任（恰好）进来了，看见了我，知道了事情的原委，老师用很信任的眼光看着我的家长（，并）说相信我，这件事一定是误会了，然后向数学老师说明（改为：保证我不会那么做），我就和家长走了。在那种情况下，虽然老师只说了几句话，虽然只是短短的一件小事，但是就好像甘泉浇灌枯竭的土地一样，让我的内心一下子充满了希望。只想说一声：感谢您，老师！（其实，在这里如何让解决这件事怎么说的怎么做的，你怎么想的，应该详细写，突出老师对你的信任和关爱，至于别的要略写。）

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，（。）是老师为懵懂的我们耐心讲解（改为：开启了智慧之门），是老师为迷茫的我们指引方向，是老师紧紧地握住我们的手走出成长的隧道，我们将永远铭记:师恩难忘！

感谢您，老师，您就是一缕清风，吹走了我们所有的烦恼。

感谢您，老师，您就是一团火焰，燃烧了我们心中的温暖。

感谢您，老师，您就是温暖的晨曦，沐浴我们茁壮的成长。