老师请按作文标准分（60）批改

一句关怀；一声问候，可以让人感到温暖；一个鼓励的眼神，一次友好的帮助，足以让人感动一生。就像生命中的阳光，照耀我们的心灵。忽地想起他，我的小学同学。 他，是一个书呆子。酒瓶底似的眼镜，为他诠释了他成功的原因。偶尔“傻傻”的，为他的“傻”付出了代价—摔掉半颗大板牙，为此，一个绰号出来了“姜大牙”！

起初，我对“姜大牙”没什么好感：“看他那呆呆傻傻的样！总是上当。”喜欢读书也应该有个读书样，天天下课和男生疯跑，每次都带个小红帽，什么时候都不将它忘却，于是，又一个新绰号“小红帽”。是同他做同桌的那几次，我才觉得他并不是我认为那样。

有一次，我因考试不合格而被老师训斥了一顿，垂头丧气地坐在座位上，“大牙”见了，把头凑过来，看我的作业，我心里本来就不好爱，看了他一眼转过头去，任“大牙”自己喋喋不休。“我说你呀，上课一定没认真听讲，这不是例题吗”“大牙”一边说，一边写着题，此时，我已是怒火冲天：“姜大牙，别吵了，有这份心不如回答问题”，说完，我坐下，趴在桌子上。可“大牙”却头头是道地说道“就是因为才要学！，你总不能因为这次考试不好而退学吧！”声音不大，但每一句都掷地有声。我顿时被振住了。是啊，只有不会才来学，看着他一本正经的样，眼神中感受到了他的坚定，手中的红帽子就像胜利的旗帜，从他的话语里，让我再次有了自信，这句话，如一束阳光照在我的心头。

这段话让我不能忘却，这话影响了我读书至今，让我学会了他的好问、好学的品格，这段话温暖了我的心灵，从此，生命中多了一份温暖。

老师请按作文标准分（60）批改

一句关怀；一声问候，可以让人感到温暖；一个鼓励的眼神，一次友好的帮助，足以让人感动一生。(既然有了两个句子，为什么不运用排比呢，表达效果会更好的。)（那种温暖）就像生命中的阳光，照耀我们的心灵（，给了我前进的力量）。忽地（改为：蓦然得）想起他，我的小学同学。

他，是一个（大家眼里的）书呆子。酒瓶底似的眼镜，为他（很好地）诠释了他成功的原因。偶尔（一次）“傻傻”的，（竟）为他的“傻”付出了（惨重的）代价—（——）摔掉半颗大板牙（改为：半颗大板牙光荣下岗），为此，一个绰号出来（改为：诞生）了“姜大牙”！

（就因为此，）起初，我对“姜大牙”没什么好感：“看他那呆呆傻傻的样！总是上当。”（什么事体现出他总是上当了，略写一下。）喜欢读书也应该有个读书样，天天下课和男生疯跑，每次都带个小红帽，什么时候都不将它忘却，于是，又一个新绰号“小红帽”（诞生了）。（可）是同他做同桌的那几次，我才觉得他并不是我认为那样。（这里对他的傻样写得不够具体，应该有几件略写的事件。）

有一次，我因考试不合格而被老师（狠狠地）训斥了一顿，垂头丧气地坐在座位上，（这时）“大牙”见了，（关切地）把头凑过来，看我的作业，我心里本来就不好爱，看了他一眼转过头去，任“大牙”自己喋喋不休。（：）“我说你呀，上课一定没认真听讲，这不是例题吗”“大牙”一边说，一边写着题，此时，我已是怒火冲天：“姜大牙，别吵了，有这份心不如回答问题，（我都快烦死了，少理我……）”，说完，我坐下，趴在桌子上（，眼泪忍不住流了出来）。可“大牙”却头头是道地说道“就是因为（不会）才要学！，你总不能因为这次考试不好而退学吧！（再说退学也没用呀。我相信你只要学，一定会学好的。）”声音不大，但每一句都掷地有声。我顿时被振住了。是啊，只有不会才来学，看着他一本正经的样，（从他的）眼神中（我）感受到了他的坚定，（那）手中的红帽子就像胜利的旗帜（，激励我不断前进），从他的话语里，让我再次有了自信，这句话，如一束阳光照在我的心头。（从此我开始了漫长的艰辛的学习。）

这段话让我（久久不能平静，）不能忘却，这话影响了我读书至今，让我学会了他的好问、好学的品格（改为：在失败后要勇敢的崛起），这段话温暖了我的心灵，（为我指明了前进的方向，给了我无穷无尽的里，力量，）从此，生命中多了一份温暖。