伴随着时间的流逝，我们每个人都在成长着，由懵懂渐渐走向青涩，与成长一起的，还有烦恼。

累，这是我的第一个烦恼。升入初中后，科目在增加，程度在增难，这代表每天要用更多的精力来学习、思考。

紧，这是我的第二个烦恼。升入初中后，作息时间有很大的调动，早晨起的更早了，而晚上要做功课、预习课程、复习知识，早上还要用闹钟起床。不由得感到时间紧，有时甚至希望地球慢一点转，时间多一点，但这是不可能的。与其希望环境改变，不如改变自身，既然感到时间紧，就让自己更勤劳，更好地学会利用时间。用更少的时间做更多的事情。

难，这是我的第三个烦恼。升入初中后，学习的知识更难了，为了较好地掌握知识、熟练地应用，只好做更多的、各类型的题，让笔尖在纸上多停留一会儿，去攻克一道道难题。

在成长的路上，不可能一帆风顺，烦恼是一定存在的。烦恼是一种另类的财富，如果加以利用会成为美好的回忆，反之会成为牵绊前途和命运的绊脚石。

伴随着时间的流逝，我们每个人都在成长着，由懵懂渐渐走向青涩，与成长一起的，还有烦恼（改为：有懵懂走向睿智，由青涩走向成熟，由无知走向有知，但，与成长一起走来的还有挥之不去的烦恼）。（注意用词的准确。懵懂和青涩意义相近。）

累，这是我的第一个烦恼。升入初中后，科目在增加，程度在增难，这代表每天要用更多的精力来学习、思考。（从哪些方面具体表现累，累的怎么样，你有具体事件吗，望充实进来。）

紧，这是我的第二个烦恼。升入初中后，作息时间有很大的调动，早晨起的更早了，而晚上要做功课、预习课程、复习知识，早上还要用闹钟起床。不由得感到时间紧，有时甚至希望地球慢一点转，时间多一点，但这是不可能的。与其希望环境改变，不如改变自身，既然感到时间紧，就让自己更勤劳，更好地学会利用时间。用更少的时间做更多的事情。（更紧只是一种概括的说法，具体便现在时间上，时间是多少。节假日是怎么安排的，都可以写进来。最好也有具体的事件，比如早晨不愿意起，是什么心情，家长是怎么叫你的，等等。）

难，这是我的第三个烦恼。升入初中后，学习的知识更难了，为了较好地掌握知识、熟练地应用，只好做更多的、各类型的题，让笔尖在纸上多停留一会儿，去攻克一道道难题。（题难到什么程度，你是怎么解决的，结果怎么样。遇到难题时你是怎么样的心情，都需要具体交代。）

在成长的路上，不可能一帆风顺，烦恼是一定存在的。烦恼是一种另类的财富，（是化了装的幸福。）如果加以利用会成为美好的回忆，反之会成为牵绊前途和命运的绊脚石。