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珍藏情感

作者: a3032846       年级: 初中二年级       作文类型: 记叙文       发布日期: 2012-03-01 15:55:18

珍藏情感


物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感;美丽的,美好的,可以珍藏;真挚的,真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情,让我们一起把那最真实的、最美好的情感珍藏在我们的内心深处吧!

珍藏亲情
在孤寂烦闷的校园生活中,总能让我找到一丝安慰、看到一丝光明的总是时时围绕的在我身边的亲情。每每想不出解决难题时办法时,总是父亲那一个鼓励的眼神和母亲那一句轻轻的话语指导我,使我在孤寂烦闷的初二生活中总能走出寂寞,走向明朗。
“谁言寸草心,报得三春晖”,让我们把这无私的亲情珍藏在心底吧!有了这亲情,任何困难都将迎刃而解。
珍藏友情
“考砸啦,没关系啊,这次没考好,下次还可以继续努力啊!相信自己,相信你是最棒的!”每次考试没考好时,总有朋友安慰我,让我从人生的低谷中走出来,走出成绩的阴影,我也因为朋友的鼓励而暗暗下决心,在新的学期里我将继续努力,争取下次考好。
朋友是我们一生中最好的安慰,让我们将最美好的友谊藏在内心深处,让那美好的友谊滋润着我们的心灵吧!
珍藏师恩
老师是人类灵魂的工程师,没有老师的启蒙,我们就不会从懵懂无知走向知识渊博,从野蛮走向文明,教师不仅在学习中引导我们,而且在还教我们如何做人。让我们真正长大成人。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这不正是老师的真实写照吗?让我们将这老师对我们无限恩情深藏到心底吧!
让我带着这些最美好、最真实的情感在漫漫人生路上继续前进吧!

珍藏情感

批改教师: 徐老师       时间:2012-03-01 16:40:14

珍藏情感


物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感;美丽的,美好的,可以珍藏;真挚的,真诚的,可以珍藏。(然而,在这众多的珍藏之中,)最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情,让我们一起把那最真实的、最美好的情感珍藏在我们的内心深处吧!


珍藏亲情


在孤寂烦闷的校园生活中,(亲情)总能让我找到一丝安慰 (,亲情总能让我)看到一丝光明(。)的总是时时围绕的在我身边的亲情(,总是能给我带来战胜学习中种种坎坷险阻的温暖的力量)【请你想一想:句式改动前后的其表达效果有何变化?请你进一步思考,看看能否找到更好的表述方式?】每每想不出解决难题时办法时,总是父亲那一个鼓励的眼神和母亲那一句轻轻的话语指导我,使我在孤寂烦闷的初二生活中总能走出寂寞,(就像只身一人在漆黑的夜晚里前行,父母对我的关切是一盏明灯,在灯光的指引下,我无所畏惧,断冲破黑暗,)走向明朗(光明)。【改动前后,语言表达的变化,给你的感觉一样吗?为什么会有这种感情上的变化?


“谁言寸草心,报得三春晖”,让我们把这无私的亲情珍藏在心底吧!有了这亲情,任何困难都将迎刃而解。


珍藏友情


“考砸啦,没关系啊,这次没考好,下次还可以继续努力啊!相信自己,相信你是最棒的!”每次考试没考好时,总有朋友安慰我,(朋友的话语如同丝丝春雨,滋润着我的心田,)让我从人生的低谷中走出来,走出成绩的阴影,我也因为朋友的鼓励而暗暗下决心,(准备着重新奋起!然后,)在新的学期里我将继续努力,争取下次考好。


朋友是我们一生中最好的安慰,让我们将最美好的友谊藏在内心深处,让那美好的友谊滋润着我们的心灵吧!


珍藏师恩


老师是人类灵魂的工程师,没有老师的启蒙,我们就不会从懵懂无知走向知识渊博,从野蛮走向文明,教师不仅在学习中引导我们,而且在还教我们如何做人。让我们真正长大成人。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,”这不正是老师的真实写照吗?让我们将这老师对我们无限恩情深藏到心底吧!


让我带着这些最美好、最真实的情感在漫漫人生路上继续前进吧!

教师评语:

你好同学,你的文章思路清晰,结构完整,采用片段组合的方式,将三种感情汇聚在一起,以“情感”为红线,串起亲情、友情和师恩,构思很好。语言表达很流畅,句式比较整齐,行文中也注意了形象性,是一篇非常的散文。我个人以为,你能否在三个片段中写入一些具体的事迹,来进一步佐证你的认识,那样会既丰富文章内容又会让人感受到情感的真切,你想对不对?建议你修改一下,再次提交,咱们再交流,好吗?

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