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路和蝶

作者: wzh586       年级: 初中三年级       作文类型: 散 文       发布日期: 2012-02-26 18:48:47


秋风吹落最后一片摇曳的枫叶,宛如最后一次的曼舞。携一身轻盈,在秋风中轻轻坠落宛如枫叶下那孤寂的背影,如泣如诉。


是路,脚下的石子小路并不平坦,石子的棱角深深刺进脚底,却感不到锥心的刺痛,或许,心早已麻木。


曾几何时,花自飘零落下昨日的粲然;曾几何时,被蹂躏的席卷反反复复;又曾几何时,枫叶摇曳映照了渺茫的未来。瑰丽的梦想似蝴蝶般,高空曼舞,却抓不住那彩袖,蓦然回首,行囊里空空无物。行走在山间小路上,不知所措,恍惚间,望见了一只蝶、一只被困在茧内的蝶,层层银丝将它困住。瞬间,泪珠簌簌滑落。如此一般,心中的茧何常不是将我困住。梦再美好,醒来的一刹那却会随之化为泡影。 既然如此,你我都罢了吧,罢了……


一抹苦笑浮现上来,转身,回那应去的地方。突然我呆呆地伫立在那,后方的声音越来越响。那是,那是茧裂的声音。


心中一阵悸动,再次回身,阳光穿透厚厚银丝,隐现了细微的光彩。时间仿佛停止了,天地间似乎只有我一人。它会展着双翼,承载着无数的梦想,飞跃红尘,它在为生命而舞动着整个秋天。放眼于天地,它驰骋着。


忽然记起母亲的话:“人生为茧,梦想在彼岸。分局后的美丽,需要自己去争取”。秋风习习,不澿泪眼婆娑。原来,这个世界有的只是石子小路,千百年来,同样的路、同样的梦,也是同样的走下去。原来,尽头是彼岸啊!


一行清泪从脸颊滑落,耳边索绕着母亲的话语,似雁鸣、似笛声,穿透层层雾霭。心中的茧破了,碎了。承载着梦想,向前走去。


人生为茧,梦想在彼岸,我愿为蝶,去冲断层层银丝,去开辟新的航路。

路和蝶

批改教师: 张老师       时间:2012-02-26 23:55:25


(删除)

秋风吹落最后一片摇曳的枫叶,宛如最后一次的曼舞。携一身轻盈,在秋风中轻轻坠落宛如枫叶下那孤寂的背影,如泣如诉。

是路,脚下的石子小路并不平坦,石子的棱角深深刺进脚底,却感不到锥心的刺痛,或许,心早已麻木。

曾几何时,花自飘零落下昨日的粲然;曾几何时,被蹂躏的席卷反反复复;(表意不明)又曾几何时,枫叶摇曳映照了渺茫的未来。瑰丽的梦想似蝴蝶般,高空曼舞,却抓不住那彩袖,蓦然回首,行囊里空空无物。

行走在山间小路上,不知所措,恍惚间,望见了一只蝶、一只被困在茧内的蝶,层层银丝将它困住。瞬间,泪珠簌簌滑落。如此一般,心中的茧何常不是将我困住,(表达不当,可以删除)我的心灵又何尝不是被一层厚厚的“茧”困住?梦再美好,醒来的一刹那却会随之化为泡影。 既然如此,你我都罢了(删除),罢了……

一抹苦笑浮现上来,转身,回那应去的地方。突然我呆呆地伫立在那,后方的声音越来越响。那是,那是茧裂的声音。

心中一阵悸动,再次回身,阳光穿透厚厚银丝,隐现了细微的光彩。时间仿佛停止了,天地间似乎只有我一人和一只美丽的蝴蝶它会(删除)这只蝴蝶展着双翼,承载着无数的梦想,飞(应该是“越”)红尘,它在为生命而舞动着整个秋天。放眼于天地,它驰骋(用词不当,可以修改为“飞翔”)着。

忽然记起母亲的话:“人生为茧,梦想在彼岸。分局后的美丽(表意不明),需要自己去争取(删除)秋风习习,不澿泪眼婆娑。原来,这个世界有的只是石子小路,千百年来,同样的路、同样的梦,也是同样的走下去。原来,尽头是彼岸啊!

一行清泪从脸颊滑落,耳边(错别字,应该是“萦”)绕着母亲的话语,似雁鸣、似笛声,穿透层层雾霭。心中的茧破了、(使用顿号)碎了。承载着梦想,向前走去。

人生为茧,梦想在彼岸,我愿为蝶,去冲断层层银丝,去开辟新的航路。
教师评语:

文章赋予“路”和“蝶”以深刻的象征意义,极大地丰富了思想内涵。语言具有表现力,耐人寻味 。但是写作中出现了一些表达方面的问题,请注意改正。希望:再接再厉,创作更精彩的作品!

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