童年趣事
我童年的事情丰富多彩,多的就像天上的星星,数也数不过来。我今天,就写一件我最记忆犹新得一件事吧。
这是秋季的一天,我和我的小伙伴们玩土和沙子。因为那堆土是粘土,所以十分不好挖。这时我想到了一个玩法,,用手先在一个面的土上做上标记。然后用铲子一直铲到对边,,最后,再把对面的洞口再改一改就可以了。于是,我们又按照这个通道的制作方法作了很多个,我们还在交叉点上面开个洞。这时候一个伙伴说:“挖了这么多洞,我们该怎么玩啊?”我回答说:“我已经有了好的想法了。”于是我们把小石子当士兵,让他们去“进攻”或“守营”这些坑道可以让他们在自己的阵地里十分自如的穿行。敌人就是一些大大小小的粘土快,武器是短的树枝条。战争开始了,因为我们的士兵很勇猛,我们又计划周密;每次攻击都有不了一、二分钟的时间就把敌人消灭了。
看吧,这就是我的童年,你的童年是怎么样的呢?

童年趣事
我童年的事情丰富多彩(童年就像是灿烂的星空),(童年发生的故事)多的就像天上的星星,数也数不过来。我今天,就写一件我最记忆犹新得一件事吧(我的记忆中,有一颗在我的童年的灿烂星空里最为闪亮的)。
这是秋季的一天,我和我的小伙伴们玩土和沙子。因为那堆土是粘土,所以十分不好挖。这时我想到了一个玩法,,用手先在一个面的土上做上标记。然后用铲子一直铲到对边,,最后,再把对面的洞口再改一改就可以了。于是,我们又按照这个通道的制作方法作了很多个,我们还在交叉点上面开个洞。这时候一个伙伴说:“挖了这么多洞,我们该怎么玩啊?”我回答说:“我已经有了好的想法了。”于是我们把小石子当士兵,让他们去“进攻”或“守营”(。)这些坑道可以让他们在自己的阵地里十分自如的穿行。敌人就是一些大大小小的粘土快,武器是短的树枝条。战争开始了,因为我们的士兵很勇猛,我们又计划周密;每次攻击都有(用)不了一、二【两个数字两用,如果表示约数,中间是不能添加任何标点符号的。】分钟的时间就把敌人消灭了。
看吧,这就是我的童年,(任时光荏苒,记忆却沉淀为永恒。对童年的记忆成了夜空中繁星,灿烂闪烁,永远在我的眼前。)你的童年是怎么样的呢?
你好,本文叙事层次清楚,首尾恰当的照应,自然圆合,主体叙事比较明白,紧紧扣住文题中的“趣”,对于像你这样一个四年级的小同学来说,这应该说是非常优秀了。建议你对主体事件重新梳理一下,把它分成几个环节,使之表达起来更加条理清楚,好吗?