我的爸爸
在那浩瀚的海洋中,有展翅翱翔的海鸥,有水中遨游的蓝鲸,还有在陆地飞速奔腾的猎豹。而我有在家中眼里批评我的爸爸。
暑假的早晨是那么的美丽,有阵阵清爽的凉风,向我的身体的四面八方席卷而来,就在这时,我听见了一声吼叫:“乐乐快点起床,快去洗脸刷牙,然后快去吃早饭,吃完饭去写作业!”这一震吼叫打破了我美丽的暑假。
吃完早饭,我又来到了自己的房间开始了暑假的第一天,就在我刚进到房间的时候,我又听见了一声吼叫然后便闯进了我的房间,这个人就是我的爸爸,他身材魁梧、体型高大。眼睛中有着慈祥的目光,这时爸爸说:“上课”这时我才反应过来,自己还有课没上,我立刻抓起书包,想辅导学校跑去。
下课后第一个见到的是一个很熟悉的脸颊,他就是爸爸。爸爸问我:“今天上课学的什么呀”我不耐烦的回答:“数学”。爸爸又说:好,今天请你吃大餐。我回答:太棒了,这是我从疲劳的小老虎,立刻变成了兴奋的大耗子这就是爸爸慈祥又严厉。
这就是我严厉的爸爸,眼睛中严厉又带有温和慈祥。这就是爸爸,言语中批评又带有鼓励。这就是我的爸爸,一个慈祥和蔼的父亲。

我的爸爸
在那浩瀚的海洋中,有展翅翱翔的海鸥,有水中遨游的蓝鲸,还有在陆地飞速奔腾的猎豹。而我(的)有在家中眼里(有善于)批评我的爸爸。
暑假的早晨是那(多)么的美丽,有阵阵清爽的凉风,向我的身体的四面八方席卷而来,就在这时,我听见了一声吼叫(传来):“乐乐快点起床,快去洗脸刷牙,然后快去吃早饭,吃完饭去写作业!”这一震吼叫打破了我(在暑假第一个早晨的)美丽(心情。)的暑假。
吃完早饭,我又来到了自己的房间(,)开始了暑假的第一天,就在我刚进到房间的时候,我又听见了一声吼叫(,)然后(一个身影)便闯进了我的房间,这个人(他)就是我的爸爸,他身材魁梧、体型高大(,)眼睛中有着慈祥的目光(。)这时爸爸说:“上课”(,)这时我才反应过来,自己还有课没上,我立刻抓起书包,想(向)辅导学校跑去。
下课后第一个见到的(仍)是(那)一个很熟悉的脸颊,他就是爸爸。爸爸问我:“今天上课学的什么呀”我不耐烦的回答:“数学”。爸爸又说:“好,今天请你吃大餐。”我回答:“太棒了!”这是(时)我从疲劳的小老虎,立刻变成了兴奋的大耗子(。)这就是爸爸慈祥又严厉。
这就是我严厉的爸爸,眼睛中严厉又带有温和慈祥。这就是爸爸,言语中批评又带有鼓励。这就是我的爸爸,一个慈祥和蔼的父亲。
同学你好,“我的爸爸”这篇文章紧扣主题,把爸爸作为重点来描写,写他的“吼叫”,写他的外貌,写他对“我”的严厉,写他对“我”的疼爱,这样一个立体的“爸爸”形象就呈现在我们面前,就像文章结尾写的爸爸“严厉中带有温和慈祥,批评中带有鼓励,慈祥和蔼。”另外文章某一些语句也比较诙谐幽默如“疲劳的小老虎”,“兴奋的小耗子”,让人读来轻松舒心。我觉得,除了个别句子需要注意表达严谨一些外,几乎无可挑剔!期待再次读到你的佳作!