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倾听成长的声音

作者: wyts       年级: 初中一年级       作文类型: 散 文       发布日期: 2012-02-24 21:26:05

老师请按作文标准分给我批改(满分60分)


成长是什么声音?你听过成长的声音吗?花朵会说:“成长是花开的声音。”“小鸟可能会说:成长是翅膀扇动的声音。”我说:“成长是爱的声音。”


-题记


父母的爱


“宝贝!我们上班了,今天冷,多穿点衣服”。这时,我们可能满不在乎地应了一句,“知道了!”可是仔细品味,也有一定份量。父母怕我们着凉感冒,关心一句,怕你不知冷热,披上件衣服就往学校跑。当你生病时,每次喝水都是温度适宜。这是父母怕耽误病情,特意为你凉的。几个细节,几个小动做,会让你感受到阳光的温度,成长的加速。


老师的爱


千万别让老师的眼睛盯上你,不然……因为这样,我才处处躲着她,可是军训时却没有躲过。远远看见老刘,刚想调头,不想硬被人流挤了过去,老刘看见我把我拉到一边,我紧张地大气不敢出,“老师……”谁知她拉过我的手,来把这个吃了,你这么瘦,应该补营养才是。拿着吧,老师有事先走了。“谢谢老师。”手里拿着鸡蛋,不知说什么好,呆在那里,那一个细节,让我感受到了地下的养料,茁壮成长。


同学的爱


“小程,怎么了?”“没有,我把头扭向一边,”“我看你一定是爱欺负了吧!你铁哥们为你报仇。”说着,怒举胳膊向我笑,我也不由地笑出声来,每次都是这样,一到这时,她就会做出好玩的动做给我看,每次都这样安慰我,我感到露水的甘甜,成长不缺色彩。听!成长的声音是爱的声音,你信了吧!

倾听成长的声音

批改教师: 徐睿老师       时间:2012-02-24 21:56:11

成长是什么声音(朋友,)你听过成长的声音吗?花朵说:“成长是花开的声音。”小鸟能会说:“成长是翅膀扇动的声音。”我说:“成长是爱的声音。”


——题记


父母的爱


“宝贝!我们上班了,今天冷,多穿点衣服”。(这是每天早晨,爸爸妈妈的口头禅。)这时,我们可能(改为:几乎每都是)满不在乎地应了一句,“知道了!”可是仔细品味,也有一定份量。父母怕我们着凉感冒,关心一句,怕你(改为:我)不知冷热,披上件衣服就往学校跑。当你(改为:我)生病时,每次喝水都是温度适宜。这是父母怕耽误病情,特意为你(改为:我)凉(改为:晾)的。几个细节,几个小动做,会让你感受到阳光的温度,(爱心的滚烫,)成长的加速。(成长不缺关怀。)


老师的爱


千万别让老师的眼睛盯上你,不然(恐怕凶多吉少)……(就)因为这样,我才处处躲着她,可是军训时却没有躲过。


远远看见老刘,刚想调头,不想硬被人流挤了过去,(。)老刘看见我(一)把我拉到一边,我紧张地大气不敢出,“老师……”(我不知自己犯了什么错误。)


谁知她拉过我的手,(:“)来把这个吃了,你这么瘦,应该补营养才是。拿着吧,老师有事先走了。(”老师的话语里有不可抗拒的力量。)


“谢谢老师。(……)”手里拿着鸡蛋,不知说什么好,(木木地)呆在那里,那一个细节,让我感受到了地下的养料,茁壮成长。


同学的爱


“小程,怎么了?”(她总是在第一时间发现我的不寻常的变化。)


“没有,我把头扭向一边,”(我故意不和她说,搪塞着。)


“我看你一定是爱欺负了吧!你铁哥们为你报仇。”说着,(她很一本正经的,)怒举胳膊向我笑,我也不由地笑出声来,每次都是这样,一到这时,她就会做出好玩的动做给我看,每次都这样安慰我,我感到露水的甘甜,成长不缺色彩。


听!成长的声音是爱的声音,你信了吧!(这是一首交响曲,有亲情的无微不至;有师爱的博大无私;有友情的心领神会。)

教师评语:

同学,你的作文得50分,理由如下:1、你很好的使用了题记,引出中心,新颖。2、你很好的使用了小标题,构思奇特,很好。3、你选材较好,特别是写老师的事件,很有吸引力。建议改进:1、应该有一件具体感人事件的详细叙述,和对人物的生动描写。2、第三件事稍显单薄。3、结尾应进一步扣题,深化中心。祝你不断进步。

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