返校的心理活动
今天我要返校了,我的心里既紧张又兴奋,反正有一种说不出来的感觉。就在返校得前一天的晚上,我的心跳特别快,好像快要跳到嗓子眼了,我感到非常的紧张,老是想一些不符合实际的事,明天会不会忘了班在哪啊!会不会忘了拿作业了啊!我就不一一说下去了。
我走在我以经很久没有走过的上学的路了,我感觉既有一些陌生,又有一些亲切,仿佛是我多日不见的熟悉亲人的面孔还是以前的样子。到了学校我第一眼就看见了那庄严而有神圣的教学楼,我又想起了当年那一阵阵的愉快的读书声是那么的温馨。我上了楼梯,走得有些吃力。过了一会我走到了教室门口,我看到了我最熟悉不过的面孔,没有一个人不挂着微笑,看!老师来了,一个同学说。
到了中午,笑声渐渐散去,我走在回家的路上,满怀期待的迎接新学期的到来。

返校的心理活动
今天我要返校了,我的心里既紧张又兴奋,反正有一种(复杂的)说不出来的感觉。(要写清为什么紧张,为什么兴奋。)就在返校得前一天的晚上,我的心跳特别快,好像快要跳到嗓子眼了,我感到非常的紧张,老是想一些不符合实际的事,明天会不会忘了班在哪啊!会不会忘了拿作业了啊!我就不一一说下去了。(整个晚上我都处于一种焦虑状态之中。)
(早晨,我起得很早,)我走在我以经(已经)很久没有走过的上学的路了,我感觉既有一些陌生,又有一些亲切,仿佛是我多日不见的熟悉亲人的面孔还是以前的样子。(这个说法很贴切。)到了学校我第一眼就看见了那庄严而有神圣的教学楼,我又想起了当年(改为:上学期)那一阵阵的愉快的读书声(,还有那一张张亲切的脸,感觉)是那么的温馨。我(迫不及待地)上了楼梯,走得有些吃力。过了一会我走到了教室门口,我看到了我最熟悉不过的面孔,没有一个人不挂着微笑,看!老师来了,一个同学说。(我赶紧坐好。)
到了中午,笑声渐渐散去,我走在回家的路上,满怀期待的迎接新学期(第二天)的到来。
小同学,你写了自己返校途中和到学校的感受,是那么的陌生又熟悉,你重点写了自己的心里感受,较好。特别是个别句子写得非常有创意,值得表扬。老师建议,老师和同学们见面时你的心理感受应该更详细的写一下,突出思念会更好。祝你写作进步。