雪原冰林
作者：
maodou001 年级：
初中一年级 作文类型：
随 笔 发布日期：
2012-02-16 00:05:23
惨白。
惨白。
收进眼底的就是这些白雪和光秃秃的树枝。枝丫上的淡蓝色冰凌，被阳光照射后，一滴一滴地滴下亮晶晶的水珠。
几只鸟在雪地上踩下几排小脚印，确实有点情趣。
此时此刻此时此景，很容易勾起人心底的那一丝哀伤。
“喂喂，你干吗去？”
一个冷漠的回答：“寻找痛苦。”
“你找痛苦，你不要欢乐了吗？”
一阵沉寂后，才发现了雪地上的一排脚印和模糊成一个小点的身影。
冬日的阳光并不温暖，反而刺得你眼睛生疼生疼的，强迫你留下委屈的泪。不谈了，希望自己变得庆高一点。
雪原冰林
批改教师：
孙老师
时间：2012-02-16 14:45:58
惨白（雪白）。
惨白（雪白）。
收进（尽收）眼底的就是这些白雪和光秃秃的树枝。枝丫上（长长）的淡蓝色冰凌，被阳光照射后，一滴一滴地滴下亮晶晶的水珠。（好一派雪后的景色。）
（在洁白的雪地上，）几只鸟在雪地上踩下几排小脚印，确实有点情趣（，这是一幅生动的画面）。
此时此刻此时此景，（一阵寒意袭过，）很容易勾起人心底的那一丝哀伤。
“喂喂，你干吗去？”（妈妈在身后喊我。）
一个冷漠的回答：“寻找痛苦。”（我想忘掉痛苦。）
“你找痛苦，你不要欢乐了吗？”（妈妈提醒着我。）
一阵沉寂后，才发现了雪地上的一排脚印和模糊成一个小点的身影。（这段有点交代不清，一排脚印是谁的，一个小点的身影是谁的？）
冬日的阳光并不温暖，（在雪地前，）反而刺得你眼睛生疼生疼的，强迫你留下委屈的泪。不谈了，希望自己变得庆（更）高一点（，更坚强一些，去迎接人生的风雪）。
教师评语：
同学，你的作文语言很美，写景很有诗情画意。特别是对景物的细节描写，很生动。老师有个建议，写景是为了烘托人物心情服务的，所以，写景要目的明确。本文你写出了自己的心情很痛苦，所以写景也要和心情描写一致。另外，本文你心情痛苦的原因不明确，需要交代。你的结尾很积极，值得表扬。祝你不断进步。
