老师请按作文标准分给我批改（60分）

假期生活真是美好，这一个假期我又学到很多做人的道理，其中有一件让我感触颇深，让我深深明白了帮助别人等于帮助自己，让我领悟到中华民族五千年的传统美德。

记得有一次我和爸爸坐公交车，透过车窗我看见一位年过古稀老奶奶，气喘吁吁地站在那，手里还拿着一个大袋子，“嘎吱”车停了下来，只见老奶奶随着人流上来了，突然爸爸站了起来，我心想：“咦？好像还没到站啊？”我叫道：“爸爸…… ”“老人家，您坐这吧。”“不用了不用了，我家离着近，一会就到。小伙子你坐吧 ”“老人家，您坐吧，我年纪轻，站一会没什么问题”爸爸坚持说。“那就谢谢你了，小伙子。”车里的人向爸爸投去了赞美的目光，爸爸也觉得问心无愧，这让我想起了《弟子规》中的一句话：凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。就是说：“不论什么人，我们都要去关心爱护，因为我们生活在同一片蓝天下，生长在同一个地球上。”尤其是老年人，我们更应该去帮助他们。“下一站，日升路……”该下车了，我牵着爸爸的手，非常自豪地下了车。

日子过得真快，一转眼十五到了，我们一家四口去看花灯，公交车里的人特别多，像挤沙丁鱼罐头是的，妈妈搀着奶奶上了车，由于人太多，奶奶有些呼吸困难。这时一位年轻人从里面的座位上站了起来：“老奶奶，您坐这吧！”“那就谢谢你了。”我和爸爸会心一笑，心领神会。

下了车，爸爸笑着对我说：“这就叫帮助别人等于帮住自己！”

通过这两件事，让我受益匪浅，进一步了解中华民族的传统美德，并且要运用到实际生活之中。

老师请按作文标准分给我批改（60分）

假期生活真是美好，这一个假期我又学到很多做人的道理，其中有一件让我感触颇深，让我深深明白了帮助别人等于帮助自己，让我领悟到中华民族五千年的传统美德。（小同学，你的开头可以，但不是最好，为了更好地表达，老师建议改为：美好的假期生活已经过去了，但是发生在假期里的那件感触颇深的事情，却久久的在我的脑海里回荡，让我不断深思，不断向上，让我深深明白了帮助别人等于帮助自己，也让我领悟到了中华民族五千年的传统美德的可贵。）

记得有一次我和爸爸坐公交车（出门，路途站点），透过车窗我看见一位年过古稀老奶奶，气喘吁吁地站在那，手里还拿着一个大袋子，“嘎吱”车停了下来，只见老奶奶随着人流（非常吃力地）上来了，（她越发喘得厉害，身体也跟着一起一伏的。这时）突然爸爸站了起来，我心想：“咦？好像还没到站啊？”我叫道：“爸爸…… ”

“老人家，您坐这吧。”（爸爸说着去扶老人。）

“不用了不用了，我家离着近，一会就到。小伙子你坐吧 ”（老人边说话边摇手。）

“老人家，您坐吧，我年纪轻，站一会没什么问题。（您老了，坐下正好喘口气，歇歇脚。）”爸爸坚持说。

“那就谢谢你了，小伙子。”（老奶奶向爸爸投来感激的目光。）

车里的人向爸爸投去了赞美的目光，（还有的伸出了大拇指。）爸爸也（虽）觉得问心无愧，（但有点不好意思。）这让我想起了《弟子规》中的一句话：凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。就是说：“不论什么人，我们都要去关心爱护，因为我们生活在同一片蓝天下，生长在同一个地球上。”尤其是老年人，我们更应该去帮助他们（，因为他们更需要帮助）。（我也很佩服爸爸的行为。）“下一站，日升路……”该下车了，我牵着爸爸的手，非常自豪地下了车。

日子过得真快，一转眼（今年）十五到了，我们一家四口去看花灯，公交车里的人特别多，像挤沙丁鱼罐头是的，妈妈搀着奶奶上了车，由于人太多，奶奶（有点站不稳，）有些呼吸困难。这时一位年轻人从里面的座位上站了起来（，对奶奶说）：“老奶奶，您坐这吧！”“那就谢谢你了。”我和爸爸会心一笑，心领神会。

下了车，爸爸笑着对我说：“这就叫帮助别人等于帮住自己！”

通过这两件事，让我受益匪浅，进一步了解中华民族的传统美德，并且要运用到实际生活之中。（我明白了，美好的品质是不断传承的：帮助别人就是帮助自己。）