老师请按作文标准分(60)分批改

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当下雨的时候我就情不自禁地唱起这首歌。人生总有不如意的时侯，何天气呢？

窗外的雨淅淅沥沥地下着，我的思绪也如同细雨一般连绵不断。只因考试失利，穿过云雾，我看清了两条道路，后退？前进？放下笔又来到窗边，望着雨帘，长叹一声。又想起了那天发生的事。还是这样一个糟糕的天气，昏昏沉沉的，老师又要考试我却没有复习，只好硬着头皮答卷，结果可想而知：答得一塌糊涂，后来的考试也被着不好的心情影响了。整个下午心不在焉的，没有精神，心乱得像一团麻，没想后果就交上了卷。

“XX第一名100分，XXX第二名98分……低于90分以下的我就不读了，发卷，”老师的声音如同飞涧一样响彻心底，我异常的失落。展开考卷映入眼帘的是一个个错号，往上一瞥鲜红的83分如同烙印似的，印在我的心口上。刹时间头脑一片空白，回家怎么向妈妈交代呢？整个人由如掉到底谷一般，老师的讲解如同空台唱戏一样，闻其声，不见其人。铃声响起，背着如山似的书包，迈着沉重的步伐，磨磨蹭蹭地回家。

回到家心里还是矛盾，“要不要告诉妈妈呢？不管怎样，先理顺老妈的耳朵，再说成绩也不迟呀！”迅速做好作业，吃饭时特意夸奖老妈几句，这才嗫嚅的说：“我这次考试打了83分。”马上低头等着挨训，果然不出所料，“什么？才得了这么点分，一中能考上吗？你妈妈省吃简用为了什么……”泪水糢糊了我的双眼，看样我得自己努力才行呀！

恰巧雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹，给了我莫大的信心，下次我一定取得一个好名次。

勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。人生就如爬山，穿过荆棘才会有美丽的风景，穿过云雾终于确定了我的道路。我要前进，坚定我原来的路，努力奋发向上。

老师请按作文标准分(60)分批改

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当下雨的（遭遇生活的风雨时）时候我就情不自禁地唱起这首歌。人生总有不如意的时侯，何(况)天气呢？（那一件事总是不时地浮现在我的记忆里。）（注意开头与下一段的衔接。注意引用歌词的与下文的紧密联系。）

窗外的雨淅淅沥沥地下着，我的思绪也如同细雨一般连绵不断。只因考试失利，穿过云（雨）雾，我看清了两条道路，（：）后退？（还是）前进？放下笔又来到窗边，望着雨帘，长叹一声。又想起了那天发生的事。还是这样一个糟糕的天气，昏昏沉沉的，（偏偏）老师又要考试（，）我却没有复习，只好硬着头皮答卷，结果可想而知：答得一塌糊涂，（。）后来的考试也被着（这）不好的心情影响了。整个下午心不在焉的，没有精神，心乱得像一团麻，没想后果就（灰溜溜地）交上了卷。

（不愿意的到来的时刻还是到来了：）“XX第一名100分，XXX第二名98分……低于90分以下的我就不读了，发卷，（。）”老师的声音如同飞涧一样响彻心底，我异常的失落。（拿到试卷，）展开考卷（后）映入眼帘的是一个个（揪心）错号，（那么醒目，似一把把刀刺在我的心上。）往上一瞥鲜红的83分如同烙印似的，印在我的心口上。刹时间头脑一片空白，回家怎么向妈妈交代呢？整个人由（犹）如掉到底谷一般，（一片黑暗，没有任何光明。）老师的讲解如同空台唱戏一样，闻其声，不见其人。铃声响起，背着如山似的书包，迈着沉重的步伐，磨磨蹭蹭地回家。

回到家心里还是矛盾，“要不要告诉妈妈呢？不管怎样，先理顺老妈的耳朵，再说成绩也不迟呀！”迅速做好作业，吃饭时特意夸奖老妈几句，这才嗫嚅的说：“我这次考试打了83分。”（说完后，）马上低头等着挨训，果然不出所料，“什么？才得了这么点分，一中能考上吗？你妈妈省吃简用为了什么……”（妈妈的怒吼声机关枪一样的射击过来，我没有任何解释的语言，只有）泪水糢糊了我的双眼，看样我（只）得自己努力才行呀（，现在说什么都是苍白无力的。）！

（我无奈的望向窗外，）恰巧雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹，（我想：“乌云上面是晴空，风雨过后升彩虹。失败总是暂时的，只要我努力，成功一定会属于我的。”是彩虹）给了我莫大的信心，下次我一定取得一个好名次。

（不错，） 勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。人生就如爬山，穿过荆棘才会有美丽的风景，穿过云雾终于确定了我的道路。我要前进，坚定我原来的路，努力奋发向上。