老师请按作文标准分给我批改（60分）
三人行，必有我师下焉。几个人在一起走路一定有一个会当我的老师的，只要我们留意，每一处都是我们的课堂。经过这一件事我深有感触。
初五那天，一家人欢聚一堂，别提有多热闹了，我正在电脑前玩游戏，突然感觉到有一只手拍了我的肩膀一下，“大伯想用一下电脑，可以吗？”没办法，只好把电脑让了出去。因为怕弟弟妹妹抢电脑，我就在一边，满不情愿地等待着，一开始没在意他们在说什么，可是后来，我却被大伯的话深深吸引住了。
我虽不知道大伯是什么专业，但讲的内容很精彩，听着听着就明白了一些。
听了以后才明白，原来大伯讲的东西叫做生态能源，也叫绿色能源。主要是用食草动物的粪便，农业废物——秸秆，进行加工后，压缩成小方块，放入沼气池中，发酵后产生沼气。这样一来，既解决了动物粪便的问题，同时还可以发电、供暖，单这项工程就可以解决300户人家的用电问题。做沼气剩下的残渣，可以用来当化肥，比普通的化肥要好很多，这些残渣都放在里沼气池不远的菜地里，种植蘑菇。成本低，收益高，美化环境，国家还有补贴。真是一项利民的工程。
听到这，我张大了嘴，本是为了看电脑才坐在这的，不想却被这讲解所吸引。我完全没了先前的不满，还亲自动手做，真是让我受益匪浅，“真是处处留心皆学问”看来处处都是课堂，我们要努力学习，以后报答祖国。

老师请按作文标准分给我批改（60分）

“ 三人行，必有我师下焉。”（意思是说，）几个人在一起走路一定有一个会（可以）当我的老师的，（在生活中，）只要我们（肯）留意，每一处都是我们的课堂。（特别是）经过这一件事我深有感触。（开头通过引用，引出中心，真是别开生面。）

初五那天，一家人欢聚一堂，别提有多热闹了，我正在电脑前玩游戏，突然感觉到有一只手拍了我的肩膀一下，“大伯想用一下电脑，可以吗？”没办法，只好把电脑让了出去。因为怕弟弟妹妹抢电脑，我就(守)在一边，满不情愿地等待着，（。）一开始没在意他们在说什么，可是后来，我却（渐渐地）被大伯的话深深吸引住了。我虽不知道大伯是什么专业，但讲的内容很精彩，听着听着就明白了一些。

听了以后才明白，原来大伯讲的东西叫做生态能源，也叫绿色能源。主要是用食草动物的粪便，农业废物——秸秆，进行加工后，压缩成小方块，放入沼气池中，发酵后产生沼气。这样一来，既解决了动物粪便的问题，同时还可以发电、供暖，单这项工程就可以解决300户人家的用电问题。做沼气剩下的残渣，可以用来当化肥，比普通的化肥要好很多，这些残渣都放在里沼气池不远的菜地里，种植蘑菇。成本低，收益高，美化环境，国家还有补贴。真是一项利民的工程。（中间两段，内容很丰富，但是却很平淡，多是枯燥的解说。老师建议你可以设计成对话的形式，通过与大伯的对话，慢慢了解。通过自己的心理变化：漫不经心——了解——惊讶——钦佩。对大伯语言、表情进行具体描写。比如这样开头：大伯打开网页，神秘的对我说：“今天我令你认识一种奇特的东西。”“什么乱七八糟的，我才不喜欢听。”我不理睬……）

听到这，我张大了嘴，本是为了看电脑才坐在这的，不想却被这讲解所吸引。我完全没了先前的不满，还亲自动手做，真是让我受益匪浅，“真是处处留心皆学问”（，）看来处处都是课堂，我们要努力学习，以后报答祖国（只要我们留心，就会有意想不到的收获）。（不要喊大口号，感觉虚。）