趣事(改过)
老师请按作文标准分给我批改(60分)作文已改过请老师批改谢谢您
看着眼前这张照片,我不由“扑哧”一声笑了,眼前这个小女孩带着帽子,手里拿着一条大鱼,别提多开心了。这个女孩就是我,看着这张照片,我不由的想起了一个有趣的事。
那天,父母带着我,和单位的朋友一起钓鱼,还和一位厨师说好:“今天中午饭就吃钓上来的鱼,谁没钓上来就挨饿!”听后我也顾不了那么多,拿上钓竿,冲上江岸,听爸爸说,这江里有不少鱼,最多还数鲈鱼了,鱼竿一挥,剩下的就是等待了,要知道,这可不是江南公园的钓鱼,水清,鱼多,为了结约鱼饵,我特意将鱼饵换成了玉米的鱼饵。耐心等待,我想没准一会我就钓上又大又肥的鱼。大约二十五分钟吧,看到鱼竿沉了一下,我欣喜若狂,猛地一提,啊!实在出科意料,食被吃光了!究竟什么时候吃光的?我竟然不道,鱼真是太狡猾了,不甘心,再来,情况和前两次一样,其他人都钓上来一寸长的小鱼了,我岂善罢甘休。忽然一滴水珠落在了我的鼻尖上,抬头一看,一片乌去正往这儿来呢!不一会豆大的雨点打在我身上,一阵吵杂声我回头一看,老爸、老妈还有一同来的叔叔阿姨正往事先搭好的帐棚里跑去,“甜甜!快过来躲一下雨,别在外面钓鱼了。”外面就剩下我一个人了,回去?留在这?这时肚子又嘟噜咕噜的叫起来,不行为了我的午饭,钓鱼!鱼竿动了一下,一条鱼被我提上来,可能是鱼没咬住食又掉了下去。我眼中闪出了希望,重新将它甩进江里,真有“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的意境啊!正想着,鱼竿猛的一沉,左右摇着,我使劲一拉,哦!一条大鱼比别人的大二三倍呢!哈!功夫不负有心人,终于成功了!听到声音大家一起跑过来,“这么大的一条鱼,好厉害呀!”耳边传来一阵阵赞美声!“咔嚓”笑容定在了这永恒的照片中.......
啊!这情,这山,这水,伴着这爽朗的笑声回荡在童年的回忆中!仔细想来钓鱼还真是一个考验人毅力的活动啊!

趣事(改过)
老师请按作文标准分给我批改(60分)作文已改过请老师批改谢谢您.(谢谢你对老师的信任,老师明白,感动你认真的态度.)
看着眼前这张照片,我不由“扑哧”一声笑了,眼前这个小女孩带着帽子,手里拿着一条大鱼,别提多开心了。这个女孩就是我,看着这张照片,我不由的想起了一个(件)有趣的事。
那天,(天气真好啊,瓦蓝瓦蓝的天空,飘着几朵白云。)(点评:加景物描写是为了烘托人物心情,你可以试着用一下。)父母带着我,和单位的朋友一起钓鱼,(我的心情也感到无比的畅快,可是钓鱼前爸爸)还和一位(做)厨师(的同事)说好:“今天中午饭就吃钓上来的鱼,谁没钓上来就挨饿!”听后我也顾不了那么多,拿上钓竿,冲上江岸,听爸爸说,这江里有不少鱼,最多还数鲈鱼了,(我想,不信我钓不到鱼,我选了一个特别好的位置准备开始“战斗”。我把)鱼竿一挥,剩下的就是(耐心)等待了,要知道,这可不是江南公园的钓鱼,水清,鱼多,(很容易就能钓上鱼来。听爸爸说,这里的鱼很狡猾。所以,)为了结约鱼饵,我特意将鱼饵换成了玉米的鱼饵(,用粮食的清香吸引鱼儿的到来)。
(在)耐心等待(时),我想没准一会我就钓上又大又肥的鱼(,到时看看爸爸怎么夸奖我)。大约(等了)二十五分钟吧,看到鱼竿沉了一下,我欣喜若狂,猛地一提,啊!实在出科(乎我的)意料,(没想到这么快鱼儿就把)食被吃光了!究竟什么时候吃光的?我竟然不道,鱼真是太狡猾了,不甘心,(我就不信我钓不上鱼来,)再来,(可是)情况和前两次一样,(我被气得要崩溃了。再看看)其他人(起码)都钓上来一寸长的小鱼了,我岂(能)善罢甘休。
忽然一滴水珠落在了我的鼻尖上,抬头一看,一片乌(云)去正往这儿来呢!不一会豆大的雨点打在我身上,一阵吵杂(嘈杂)声(传来,)我回头一看,老爸、老妈还有一同来的叔叔阿姨正往事先搭好的帐棚里跑去,“甜甜!快过来躲一下雨,别在外面钓鱼了。”(妈妈大声叫着我。)外面就剩下我一个人了,回去?留在这?这时肚子又嘟噜咕噜的叫起来,不行为了我的午饭,钓鱼!(我想了想,前面几次鱼儿都溜走了,是因为我的动作太慢了,这一次我一定要吸取教训。正在这时,)鱼竿动了一下,(说时迟那时快我迅速提杆而起,)一条鱼被我提上来,可能是鱼没咬住食又掉了下去。我眼中闪出了希望,重新将它甩进江里,真有“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的(孤独)意境啊!正想着,鱼竿猛的一沉,左右摇着,我使劲一拉,哦!一条大鱼比别人的大二三倍呢(被我提了上来)!哈!功夫不负有心人,终于成功了!听到声音大家一起跑过来,(我的心仿佛比鲤鱼跳龙门还高兴。)“这么大的一条鱼,好厉害呀!”耳边传来一阵阵赞美声!“咔嚓”笑容(被爸爸的相机)定在了这永恒的照片中.......
啊!这情,这山,这水,伴着这爽朗的笑声回荡在童年的回忆中!仔细想来钓鱼还真是一个考验人毅力(和脑力)的活动啊!(如果没有在下雨后的坚持,我怎么能有意外的惊喜呢?)
小同学,你的作文可以得55分,你的进步真快。这次修改你注意了钓鱼过程的详细叙述和心情变化的描写,结尾也突出了中心,你接受老师意见的能力真高。如果,钓鱼的内容你写的再曲折些,加进妈妈和爸爸的活动。或者,在写作文时适当的加进景物描写来烘托心情,效果会更好。(比如,通过天气热表现你焦急的心情。结尾雨晴了,太阳出来了,写你心情的舒畅。)不知道你还有没有恒心改下去呀,老师谢谢你的信任,祝你写作越来越进步。老师这样改,你还满意吧?