寒假里，我读了《建设幸福中国》这本书，读完后，我深有感触。

什么是建设“幸福中国”？

毛泽东提出“为人民服务”，邓小平提出“共同富裕”，江泽民提出党“代表着中国最大的根本利

益”，胡锦涛提出“权为民所用、情为民所系，利为民所谋。”说到底都是为了人民幸福。

其中，让我印象最深的几个故事是《幸福的小鱼》、《画押老人三迁新居》。

《幸福的小鱼》这个故事发生在云南澄江县海口镇的一个故事，故事的主人公是小男孩曾维。他在云

南澄江县海口镇松元小学四年级的学生。今天是开学的日子，天还没亮，曾维就被爸爸叫醒了。但他一听

到“学费”俩字，脑袋就“嗡”的一下子，连忙从床上一跃而起。他很害怕开学，每次开学的头一晚，都

是他爸妈的难眠之夜。为了凑足学费，他们想了许多办法，就是不够。走在上学的路上，他在想又要交学

费了，怎么办呀？我不是第一次交不起学费了。不知不觉的到了学校，曾维的爸爸刚要把学费交给老师时

老师微笑的说；“不用交了！今年国家实行“三免补一的”好政策，所以就不用交了!”曾维和爸爸非常高

兴。

曾维过去把自己看做大海里一条痛苦的小鱼，现在他觉得自己是一条幸福的小鱼了！

去年，我奶奶因病住院，在医院住了10多天，花了近万元，由于有了合作医疗，，其中大部分的费用

都报销了。农村合作医疗每人每年只交几十元就可以了。在以前是没有的！

通过《幸福的小鱼》这个故事，让我感受到其实在大山深处还有比我们更苦更穷，甚至上不起学的孩

子。我们长在城市里的孩子，应该满足了。

我觉得，现在我们要多帮助贫困家庭，，尤其是上不起学的。因为上学是我们的终身大事。所以，从

现在起，我们要好好学习，长大后，来报答父母、报答老师、报答祖国。做一个对社会有用的人！

寒假里，我（认真地）读了《建设幸福中国》这本书，读完后，我深有感触。（划线词语用得好。）

（从中我明白了） 什么是建设“幸福中国”？

毛泽东提出“为人民服务”，邓小平提出“共同富裕”，江泽民提出党“代表着中国最大的根本利益”，胡锦涛提出“权为民所用、情为民所系，利为民所谋。”说到底都是为了人民幸福。（三句话的引用很有代表性也很有说服力，好。）

其中，让我印象最深的几个故事是《幸福的小鱼》。、《画押老人三迁新居》。（注意上下文的统一。）

《幸福的小鱼》这个故事发生在云南澄江县海口镇的一个故事，故事的主人公是小男孩曾维。他在（是）云南澄江县海口镇松元小学四年级的学生。今天是开学的日子，天还没亮，曾维就被爸爸叫醒了。但他一听到“学费”俩字，脑袋就“嗡”的一下子，连忙从床上一跃而起。他很害怕开学，每次开学的头一晚，都是他爸妈的难眠之夜。为了凑足学费，他们想了许多办法，就是不够。走在上学的路上，他在想又要交学费了，怎么办呀？我（他想）不是第一次交不起学费了。不知不觉的到了学校，（可是）曾维的爸爸刚要把学费交给老师时，老师微笑的说；（：）“不用交了！今年国家实行“三免补一的”好政策，所以就不用交了!”曾维和爸爸非常高兴。（小同学，读后感的事件要尽量概括一些，简练一些。另外注意时间和人称的运用，不要混乱。）

曾维过去把自己看做大海里一条痛苦的小鱼，现在他觉得自己是一条幸福的小鱼了！（他幸福，是因为他赶上了建设幸福中国的好政策。）

去年，我（他）奶奶因病住院，在医院住了10多天，花了近万元，由于有了合作医疗，，其中大部分的费用都报销了。农村合作医疗每人每年只交几十元就可以了。在以前是没有的！（这样就很好的减轻了农民负担，叫农民过上幸福的日子。）

通过《幸福的小鱼》这个故事，让我感受到其实在大山深处还有比我们更苦更穷，甚至上不起学的孩子。我们长在城市里的孩子，应该满足了（，我们其实活得更幸福）。

我觉得，现在我们要多帮助贫困家庭，，尤其是上不起学的。因为上学是我们的终身大事。所以，从现在起，我们要好好学习，长大后，来报答父母、报答老师、报答祖国。做一个对社会有用的人！（为建设更加幸福的中国而努力。）