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唯一不变的是变化——读《谁动了我的奶酪》有感

作者: cjj1209       年级: 高中二年级       作文类型: 其 他       发布日期: 2012-01-27 16:05:50

“变者,天下之公理也”,生活总是在变化,而我们需要做的则是要发现变化,并做好迅速改变的准备,在这日新月异的世界里不断追寻属于自己的新的“奶酪”——这是我从《谁动了我的奶酪》这本书中学到的。人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——高深的学问、稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系,或是令人充满想象的财富……
在找到自己的“奶酪”后,当然会满心欢喜地享受着自己的“奶酪”。然而,当你找到自己的“奶酪”后,是否曾想过有一天这“奶酪”会变质甚至消失呢?人的思维是复杂的,在失去这“奶酪”后,或许会像《谁动了我的奶酪》中的“哼哼”和“唧唧”这两个小矮人那样不肯承认奶酪不见了的事实,也就是否认变化,只是一味地等待着奶酪的回来。我们虽然可能会如此等待,但若能像当中的“唧唧”那样,最后能发现变化可以带来更好的生活并学会及时地调整,这样也为时未晚。然而从此书中我们可以看到,在面对同样的变化的时候,另外两个主人公——两只小老鼠却与两个小矮人相反。这两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”虽然头脑十分简单,但在面对变化的时候,它们的表现却比两个小矮人更加出色。两只小老鼠能每天都看出变化的发生,并在”奶酪C站”中的奶酪被吃完后及时再次进入迷宫,而且只凭着它们灵敏的嗅觉,一条道路,一条道路地探索,最终寻找到新的奶酪站点——“奶酪N站”。它们能找到新的奶酪,只因为它们能随着变化而变化,虽然每一次进入漆黑的迷宫前就已知道前路有众多危险,但它们却敢于面对即将到来的未知的挑战,那挑战或许会让它们受伤,而如果就因害怕受伤,那么永远都无法找到新的奶酪。
众所周知,人类的智商是比老鼠的要高的,但人类往往却因为复杂的大脑和情感使事情变得越来越复杂。因而人类那些过于复杂的思想和情感便成为了阻碍他们前行的绊脚石了。如果人类就这样不去随变化而变化,那么“奶酪”就只会是他们的憧憬罢了!
我们应该知道,变化总是会发生的。试从求学之路来看,从小学到中学,要学习的科目从三科变成了九科,而且连三科主科也有了不少变化:语文学习从简单的识字、组词、造句和看图写作变成要学会写一篇篇六百甚至八百字的记叙文或议论文;英语学习从简单地跟着老师或录音带读单词课文变成自己要学会拼读单词、理解文章内容以及文章中某些句子所包含的语法知识;数学学习也从学习简单的算术和平面图形到函数、向量和立体几何……
从以上来看,只对于从小学到中学的变化就有如此之多,那么在现今这发展如此迅猛的时代里,其变化就更加数不清了。那我们是不是更加要注意到变化和适应变化呢?要想应对好变化,那就要注意“奶酪墙上的话”,就是以下几点:一、知道变化总是会发生,“奶酪”的“保质期”不会很长久;二、要预测变化,时刻做好失去“奶酪”的准备;三、密切关注变化,经常“嗅一嗅”“奶酪”,这样你才知道它是否依旧“新鲜”;四、迅速适应变化,要学会放弃,放弃旧的“奶酪”,那你就可以更早享受新的“奶酪”;五、变化,随着“奶酪”的变化而变化;六、享受变化,尽情享受探险的过程和新的“奶酪”的“美味”;七、做好迅速改变的准备,享受其中的乐趣。有了这几点作为我们每个人在人生道路中应对变化的良策,那么我们就更应该尝试去面对各种变化,并且适应变化——随变化而变化。
请记住一句话:唯一不变的是变化!

唯一不变的是变化——读《谁动了我的奶酪》有感

批改教师: 徐老师       时间:2012-01-27 21:08:32

“变者,天下之公理也”,生活总是在变化,而我们需要做的则是要发现变化,并做好迅速改变的准备,在这日新月异的世界里不断追寻属于自己的新的“奶酪”——(。)这是我从《谁动了我的奶酪》这本书中学到的。【评析:快捷入题,干净利落,行文紧扣所读之书,观点鲜明。】


人生犹如“迷宫”,每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——高深的学问、稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系,或是令人充满想象的财富…… 在找到自己的“奶酪”后,当然会满心欢喜地享受着自己的“奶酪”。然而,当你找到自己的“奶酪”后,是否曾想过有一天这“奶酪”会变质甚至消失呢?人的思维是复杂的,在失去这“奶酪”后,或许会像《谁动了我的奶酪》中的“哼哼”和“唧唧”这两个小矮人那样不肯承认奶酪不见了的事实,也就是否认变化,只是一味地等待着奶酪的(归)。(结果可想而知,最终会一无所获,只有活活饿死。)我们虽然可能会如此等待,但若能像当中的“唧唧”那样,最后能发现变化可以带来更好的生活并学会及时地调整,这样也为时未晚(结果就会大不相同啊)。然而从此书中我们可以看到,在面对同样的变化的时候,另外两个主人公——两只小老鼠却与两个小矮人相反。这两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”虽然头脑十分简单,但在面对变化的时候,它们的表现却比两个小矮人更加出色。两只小老鼠能每天都看出变化的发生,并在”奶酪C站”中的奶酪被吃完后及时再次进入迷宫,而且只凭着它们灵敏的嗅觉,一条道路,一条道路地探索,最终寻找到新的奶酪站点——“奶酪N站”。它们(之所以)能找到新的奶酪,(是)因为它们能随着变化而变化,虽然每一次进入漆黑的迷宫就已知道前(探索的)(上充满着许多未知的)有众多危险,但它们却敢于面对即将到来的未知的挑战,那挑战或许会让它们受伤,而如果就因害怕受伤,那么永远都无法找到新的奶酪。(这是一个再浅显不过的道理,却很值得我们人类深思,难道我们还能不明白该如何对待生活中的变化吗?)


众所周知,人类的智商是比老鼠的要高的(虽然很聪明),但人类往往因为复杂的大脑和情感使(把)事情变得越来越复杂。因而(无形之中,)人类那些过于复杂的思想情感便成为了阻碍他们前行的绊脚石了。如果人类就这样不去随变化而变化,那么“奶酪”就只会是他们的憧憬罢了! 我们应该知道,变化总是会发生的。试从求学之路来看,从小学到中学,要学习的科目从三科变成了九科,而且连三科主科也有了不少变化:语文学习从简单的识字、组词、造句和看图写作变成要学会写一篇篇六百甚至八百字的记叙文或议论文;英语学习从简单地跟着老师或录音带读单词课文变成自己要学会拼读单词、理解文章内容以及文章中某些句子所包含的语法知识;数学学习也从学习简单的算术和平面图形到函数、向量和立体几何……从以上来看(由此看来),只对于从小学到中学的变化就有如此之多,那么在现今这发展如此迅猛(日新月异)的时代里,其变化就更加数不清了。那我们是不是更加要注意到变化和适应变化呢?(回答是肯定的。)【评析:这段文字中的事例并不典型,说服力不大,建议换掉,比如,中国的社会变化、人们的生活变化等等。】


要想应对好变化,那就要注意“奶酪墙上的话”,就是(关注)以下几点:一、知道变化总会发生,“奶酪”的“保质期”不会很长久(无期限);二、要预测变化,时刻做好失去“奶酪”的准备;三、密切关注变化,经常“嗅一嗅”(当下属于自己的)“奶酪”,这样你才知道它是否依旧“新鲜”(时刻为失去“奶酪”做准备)(三)、迅速适应变化,要学会放弃,放弃旧的“奶酪”,那你就可以(以便)更早享受新的“奶酪”;(四)、变化,随着“奶酪”的变化而变化;六、享受变化,尽情享受探险的过程和新的“奶酪”的“美味”;七、做好迅速改变的准备,享受其中的乐趣。有了这几点作为我们每个人在人生道路中应对变化的良策,(生活中,我们关注了以上几点,)那么我们就更应该尝试去(会更加从容地)面对各种变化,并且适应(顺应)变化——随变化而变化


(朋友,请你记住:) 请记住一句话:唯一不变的是变化!(顺应变化,与时俱进,我们才能永远立于不败之地!)

教师评语:

《谁动了我的奶酪》的确是一本好书,给我们的启示也是深刻的。你从中看的了“永恒的变化”,并对之进行了深入全面的思考,难能可贵!把读书和生活联系到一起,正是我们读书的目的之一。文章结构完整,层次清楚,中心明确,首尾圆合,是一篇较为成功的读后感。如果能够在语言表达上再简洁些,论证材料注意典型性,我想一定会更好的!祝你假期愉快!

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