济南的冬天
下雪了,下雪了!济南下雪了!!!当我听说济南今夜有暴雪我就高兴的睡不着觉了!当夜我在床上翻来覆去怎么也睡不着,一会就爬起来向窗外看看下雪没有,但是看了几次都还没下,我只好倒在床上。不知怎么回事,我竟然睡着了?我就迷迷糊糊的睡了一夜。
第二天一早我就被妈妈给“吓”醒了!只听见她那如同打雷的声音叫道“下雪了!!!下雪了!!!”我一听急忙爬起来一看外面是白茫茫的一片,如同白色的世界,天空还在下着雪,我一看高兴得不得了。
到了外面只见所有的都是白皑皑的,有车.树.房子.路面……等我一进我的学校到处都是白的,随处可听见同学们打雪仗的欢笑声,上午的产雪打扫卫生同学们打扫的更是卖力,就连天空还在下的暴雪也挡不住同学的激情……时间慢慢过去了,到了放学的时间了,老师告诉我们由于暴雪的影响下午和明天停课,当老师刚一说完,我们就狂欢了起来(我也不例外)。
下午回到家我就想干什么好,于是我就像一个沉思者一样沉思了起来。我突然想到这么大的雪堆雪人一定很好,说干就干。我和爸爸拿了产子就下去了,爸爸做身子我做头。不一会爸爸的身子就做好了,这时我的头也完成了。我们给雪人安上了鼻子眼就准备照相了,谁知那不争气的雪人被我一碰就到了,顿时我和爸爸就傻了眼。没办法了只好重做,功夫不负有心人第二个雪人就做好了,然后我们开始照相。照完后望着我们的雪人心里别提有多高兴了!
济南的冬天真美啊!

济南的冬天
(“)(要)下雪了,(要)下雪了!济南(要)下雪了!(”)!!
当我听说济南今夜有暴雪(,)我就高兴的睡不着觉了!当夜(,)我在床上翻来覆去怎么也睡不着,一会就爬起来向窗外看看下雪没有,但是看了几次都还没下,我只好倒在床上。不知怎么回事,我竟然睡着了?(,)我就迷迷糊糊的睡了一夜。
第二天一早我就被妈妈给“吓”醒了!只听见她那如同打雷的声音叫道“下雪了!!!(……)下雪了!!!(……)”我一听急忙爬起来一看(,)外面是白茫茫的一片,如同白色的世界,天空还在下着雪,我一看高兴得不得了。
到了外面只见所有的(一切)都是白皑皑的,(仿佛一夜之间把这世界披上了银色的外衣,)有车.(、)树.(、)房子.(、)路面……等我一进我的学校(发现)到处都是白的(银装素裹的世界),随处可听见(耳畔不断传来)同学们打雪仗的欢笑声,上午的产雪(,)打扫卫生同学们打扫的更是(格外)卖力,就连天空还在下的暴雪也挡不住同学的激情……时间慢慢过去了,到了放学的时间了,老师告诉我们由于暴雪的影响下午和明天停课,当老师刚一说完,我们就狂欢了起来(我也不例外)。
下午回到家我就想(:“)干什么好(呢),(?”)于是我就像一个沉思者一样沉思了起来。我突然想到这么大的雪(要是)堆(起)雪人一定很好,说干就干。我和爸爸拿了产子就下(楼)去了,爸爸做身子我做头。不一会爸爸(就把雪人)的身子就做好了,这时我(也完成了雪人)的头也完成了。我们给雪人安上了鼻子(和)眼就准备照相了,谁知那不争气的雪人被我一碰就到(倒掉)了,顿(当)时我和爸爸就(都)傻了眼。没办法了只好重做,功夫不负有心人(,)(不一会儿)第二个雪人就做好了,然后我们开始照相。照完后望着我们的雪人心里别提有多高兴了!
济南的冬天真美啊!(济南的冬天给我留下了美好的记忆!)
你好同学!你以流畅的文笔成功地记叙了济南的一场暴雪,文中不乏生动的心理描写,事件完整而且有一定的波折,很符合记叙文的写作要求,是一篇较为成功的习作。老师建议你重视行文时候的断句,规范使用标点符号;另外,文章的中心思想必须集中明确,你还要下下功夫哦!祝你春节愉快,全家幸福!