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回家之后

作者: zhuqingting       年级: 高中一年级       作文类型: 随 笔       发布日期: 2012-01-13 11:48:03

那天,回家之后,迎来了微笑和关心。但是,她,在哪里呢?······在她那个看似热闹却冷清的老房子里。
我推开门,一阵嬉笑的声音扑面而来,“哈哈·····哈 ·······”“对·······嗯嗯······",冷,真的冷。
一个苍老的身影映入眼帘,是她,花白的头发,弯曲的背影,正埋头干着什么。随声而去,两个女孩躲在房间里 四耳不闻门外事 ······
我怒了,而她们根本没察觉到我来了,而她,艰难的站起来,挺直了她并不直的背。布满皱纹的手,被凉水浸得通红低着水珠,拨开眼前乱蓬蓬的头发,她笑了,笑得如此灿烂······
擦干手,打开箱子,一头扎在里面,然后从箱底掏出一个包了好几层的袋子,是她买的年货:开心果,松子······抓了一大把,塞进我的口袋。
听母亲说,她前几天刚得过一场大病,我问她:“还好吗?身体还舒服吗?”“没事儿,你不用操心,就是煤烟中毒,没事儿,没事儿!你不用操心······”面前这位看似坚强其实很脆弱的的老人,干红又臃肿的脸上一丝幸福又夹着辛劳,殷切的眼神默默地望着我,我端起盛满污水的盆,倒掉、擦地、擦桌子·······我无视屋子里的笑声,甚至是蔑视。她,看着我,默默的流泪······
还是要走的,出了门,我理了理她的头发,戴正了她的帽子,整了整她的衣领,转身离去,“好好学习啊,别操心我······"远远地从身后传来,泪水朦胧了我的双眼······
回头看,那个单薄的身影,依然在眺望······

回家之后

批改教师: 徐睿老师       时间:2012-01-13 12:46:24

那天,回家之后,(渴望)迎来了微笑和关心。{要注意上下文意思的连贯。}但是,她,在哪里呢?······(……,我开始寻找着。)


在她那个看似热闹却冷清的老房子里。我推开门,一阵嬉笑的声音扑面而来,(。)


“哈哈·····(……)哈 ·······(……)


“对·······(……)嗯嗯······(……)",“冷,真的冷。”


一个苍老的身影映入眼帘,是她,花白的头发,弯曲的背影,正埋头干着什么。随声而(望)去,两个女孩躲在房间里四耳不闻门外事 ······(……){对于两个女孩是谁,为什么笑,交代不清。影响文章的表达。}


我怒了,(有点怒不可遏了,)而她们根本没察觉到我来了,而(我寻找的)她,艰难的站起来,挺直了她并不直的背。布满皱纹的手,被凉水浸得通红(滴)着水珠,拨开眼前乱蓬蓬的头发,她笑了,笑得如此灿烂······(……){她在干什么,为什么会笑,不明白,应该有所交代。}


擦干手,打开箱子,一头扎在里面,然后从箱底掏出一个包了好几层的袋子,是她买的年货:开心果,松子······(……然后)抓了一大把,塞进我的口袋。{这个动作有点太突兀,她是怎么发现我的,文中没有交代。}


听母亲说,她前几天刚得过一场大病,我(关心地)问她:“还好吗?身体还舒服吗?”


“没事儿,你不用操心,就是煤烟中毒,没事儿,没事儿!你不用操心······(……)”(她回答。)


面前这位看似坚强其实很脆弱的的老人,干红又臃肿的脸上(带着)一丝幸福又夹着辛劳(的笑),殷切的眼神默默地望着我,我端起盛满污水的盆,倒掉、擦地、擦桌子·······(……)我无视屋子里的笑声,甚至是蔑视。她,看着我,默默的流泪······(……){我为什么蔑视屋里的笑声还是不明白,需要交代。}


还是要走的,出了门,我理了理她的头发,戴正了她的帽子,整了整她的衣领,转身离去,“好好学习啊,别操心我······(……)"远远地从身后传来(她的嘱托),泪水朦胧了我的双眼······(……)


回头看,那个单薄的身影,依然在眺望······(……我的眼泪来了。)

教师评语:

同学你好,你写的作文很叫我们感动,我们读到了一个慈祥的老人,也读出了你的孝心。事件突出,对人物描写细致,特别是心理描写细腻。但是,文中那不明原因的笑声,到最后还是没交代清楚。还有,这个老人到底是谁也不明确。期待你的作文越写越好。

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