日记一则
终于到双休日了!天天盼来盼去的我,又特别想上学了,上学吧!又太想放假。
在家好苦恼啊!总要被妈妈管起来,一点儿自由也没有。“快去做题!这就快期末考试了!”客厅里传出妈妈的唠叨声。我只好听妈妈“大人”的命令,乖乖的做题去了。
下午我又拿出毛线,准备织毛衣。“都快期末考试了,一地那紧张感都没有,想不想考第一啊!快去复习!”整天就知期末考试!我嘴里嘟哝着。
什么时候到星期一?虽然还只有一天,但我却觉得像过一千年似的,好漫长!
啊!快上学吧!我在家简直受够了!这是我内心真正的呐喊!

日记一则
(我盼星星盼月亮,)终于到双休日(终于到)了!(可是,盼来的双休日却让我觉得好累好累!)天天盼来盼去的我,(现在)又特别想上学了,上学吧!(虽说在学校)又太(很)想放假,(但总比双休在家要好些)。
在家好苦恼啊!总要被妈妈管起来,(呆在家里,我就变成了一直关在笼子里的一只小鸟,){说明:记叙文,一定要追求语言表达的形象性,所以做上述修改。}一点儿自由也没有。“快去做题!这就快期末考试了!”客厅里传出妈妈的唠叨声。我只好听妈妈“大人”的命令,乖乖的(拿起笔,做到学习桌前,)做题去了。
下午(,)我又拿出毛线,准备织(心爱的)毛衣。“都快期末考试了,一地(点)那紧张感都没有,想不想考第一啊!快去复习!”(“)整天就知期末考试!(除了成绩我就没有别的事情可做了吗?)(”)我嘴里嘟哝着,(心里满是委屈)。
(“) 什么时候(赶快)到星期一吧?(!”)(我在心里默默祈祷。)虽然还只有一天,但我却觉得像过一千年似的,好漫长(啊)!
啊!快上学吧!我在家简直受够了,(这个可恶的双休日)!这是我内心真正的呐喊!
( 双休日,让我又爱又恨!)
小同学,老师对你充满同情,你的文章真实的反映了现在孩子课业负担过重的问题,是有普遍性的。文章情感真挚自然,取材于实际生活,文从字顺,写得很不错。在组织语言时,多注意一下语言的形象性,一定会有更好的效果!老师衷心希望你能学习愉快!