给妈妈洗脚
这几天,我们学校倡导给妈妈洗一次脚,要心存感恩。晚上,我给妈妈倒好了洗脚水,请妈妈做下,我要给她洗脚。我看到妈妈的小脚趾很小,也许是走路多的缘故吧!一双脚上有很多茧,用手摸上去很粗糙,看着看着,我的眼睛湿润了,仿佛看到了妈妈教我走路、说话时的情景。从我呀呀学语到长大成人,就是这双脚,陪我走过了风风雨雨,就是这双脚,陪我经历了雨雪风霜。如今又看到了这双脚,好像又回到了孩童时代,不免有一丝伤感,一丝惆怅。这时,我又想起了其他事情:想起了雨天妈妈穿着布鞋,我却穿着雨鞋;想起了妈妈背我走过了一个大水洼,到了家妈妈膝盖以下全湿了,我却一点儿也没湿。
不知不觉中,我给妈妈洗完了脚,妈妈的脚陪我走过了许多磨难。我爱你,妈妈。

给妈妈洗脚
这几天,我们学校倡导“给妈妈洗一次脚”,(倡导我们)要(学会)心存感恩。
晚上,我给妈妈倒好了洗脚水,请妈妈做(坐)下,(把脚轻轻的放到水里。)我要给她洗脚。(第一次这么仔细地看妈妈的脚。)我看到妈妈的小脚趾很小,(我想)也许是走路多的缘故吧!(她)一双脚上有很多茧,用手摸上去很粗糙(很硬),看着看着,我的眼睛湿润了,仿佛看到了(小时候)妈妈教我走路、说话时的情景。从我呀呀学语到长大成人,就是这双脚,陪我走过了(多少)风风雨雨,(;)就是这双脚,陪我经历(走过)了雨雪风霜。如今又看到了这双脚,好像又回到了孩童时代,不免有一丝伤感,一丝惆怅(,还有一丝幸福)。
这时,我又想起了其他事情:想起了雨天妈妈穿着布鞋,我却穿着雨鞋;想起了妈妈背我走过了一个大水洼,到了家妈妈膝盖以下全湿了,我却一点儿也没湿。(这一段写得真细致,真好。)
不知不觉中,我给妈妈洗完了脚,妈妈的脚陪我走过了许多磨难(,妈妈用这双脚给了我多少温暖。我要对妈妈说:)。我爱你,妈妈。
小同学,你选择的事件真好,你描写的也很细致,你的联想也很丰富。你竟然写出了这么好的作文,佩服。如果再注意一下句子的通顺和完整,一定会更好。还有,小同学,要学着分段,这样表达更清楚。你一定会做得更好的,祝你学习顺利。