学拖地
作者:
LXQ2006 年级:
小学三年级 作文类型:
记叙文 发布日期:
2011-12-06 20:03:22
今天,妈妈有事出去了,我写完作业,发现地板十分脏,我就准备帮妈妈拖地,,给她一个惊喜。于是我就学着妈妈的样子开始拖地了。
我先接了一盆水,然后撒了一写洗衣粉,把拖把放到水里泡了一会,又摆了一会,开始拖地了。我从客厅拖到卧室,回头一看地还是那么的脏,我有拖了一遍,可还是一样脏。这时,妈妈回来了,我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈说:“拖地时要退着拖”。我按照妈妈说的去做了,果然地被拖得两闪闪的,我心里真高兴!
通过这次拖地,我明白了一个道理,不管做什么事,都要讲究方法。

学拖地
批改教师:
张老师
时间:2011-12-08 09:04:30
今天,妈妈有事出去了,(不在家。)我写完作业,发现地板十分脏,我就准备帮妈妈拖地,给她一个惊喜。(我想了想妈妈拖地的模样,)于是我就学着妈妈的样子(就照猫画虎地)开始拖地了。
我先接了一盆水,然后(接着)撒了一写(些)洗衣粉,把拖把放到水里泡了一会,又(反复)摆了一会,(便)开始拖地了。我从客厅拖到卧室,回头一看(:咦?)地还是那么的脏(啊?),我有(又同样地)拖了一遍,可(地)还是一样脏。这时,妈妈回来了(。),我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈(笑着)说:“拖地时要退着拖(,这样才不会把拖好的地方再踩脏)”。我按照妈妈说的去做了,果然地被拖得两(亮)闪闪的,我心里真高兴(别提有多高兴了)!
通过这次拖地,我明白了一个道理,(:)不管做什么事,都要讲究方法。
教师评语:
能将生活中小事描写的这么清楚,可见小作者对生活观察非常用心。文章描述了从不会拖地到会拖地整个过程,全文结构完整,详略得当。尤其是在细节描写上,能将自己的“学”的过程描绘的有声有色,实属难得。老师希望你在语句的衔接间,能更好的处理连接词。这会使文章更加出色!另外,可以将自己的语气写进文章中,这样会更显得生动活泼呢。