今天早上，我没有睡懒觉，因为我要参加小记者活动。所以，我今天不可以睡懒觉。
一大早，八点我就从家出发，去生态园。参加小记者活动。
到了以后，我们先听老师讲《怎样能让自己的声音最动听》老师说：“想让自己的声音最动听的话，要学会八个基础，分别是：1、轻重缓急适度。2、抑扬高低有致。3、字正腔圆优美。4、态挚语言自然。5、读出形象。6、读出激情。7、读出节奏。8、读出基本调。这八个基础。”
后来，老师又说：“我们去做饺子馅，你们在这看电影。你们是爱《宝葫芦的秘密》呢？还是《功夫熊猫2》呢？我们异口同声的回答：“看《功夫熊猫2》。然后，我们就坐在自己的座位上，开始看《功夫熊猫2》过了一会吃饭了有几位同学为了看电视，到这饺子碗，就去看电视。而我呢？我没有去，不过我也扭着头在那里看《功夫熊猫2》我坐在那里，一心一意。全神贯注的看着《功夫熊猫2》！
下午2点的时候，我们一起做美味的蛋糕，老师给我们每人一个蛋糕，一包奶油和一些巧克力味的奶油，老师先教我们做喜羊羊了我们大家。”老师说：“每个桌子前面都有一个老师！”我们很高兴。
开始了，我用奶油做成一个花边，然后用巧克力味的奶油，做了一个喜羊羊的，一对大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，一个鼻子。就这样变成了一只，聪明伶俐，活泼可爱的，喜羊羊是，因为，一个小朋友的恶作剧，结果，我的蛋糕毁了！我很伤心。所以，我也用恶作剧反击他。
唉！虽然我的蛋糕被毁了，但是我也报仇了。所以，今天我也玩的也非常开心！

今天早上，我没有睡懒觉，因为我要参加小记者活动。，所以，我今天不可以睡懒觉。

一大早，八点我就从家出发，去生态园。参加小记者活动。到了以后，我们先听老师讲《怎样能让自己的声音最动听》老师说：“想让自己的声音最动听的话，要学会八个基础，分别是：1、轻重缓急适度。；2、抑扬高低有致。；3、字正腔圆优美。；4、态挚语言自然。；5、读出形象。6；、读出激情。；7、读出节奏。；8、读出基本调。这八个基础。”

后来，老师又说：“我们去做饺子馅，你们在这看电影。你们是爱《宝葫芦的秘密》呢？还是《功夫熊猫2》呢？我们异口同声的回答：“看《功夫熊猫2》。然后，我们就坐在自己的座位上，开始看《功夫熊猫2》。过了一会吃饭了，有几位同学为了看电视，到这饺子碗，就去看电视竟顾不上吃饭。而我呢？我没有去，不过我也扭着头在那里看《功夫熊猫2》，我坐在那里，一心一意全神贯注的看。全神贯注的看着《功夫熊猫2》！

下午2点的时候，我们一起做美味的蛋糕，老师给我们每人一个蛋糕，一包奶油和一些巧克力味的奶油，。老师先教我们做喜羊羊了，我们大家。”老师说：“每个桌子前面都有一个老师！”我们很高兴。终于开始了，我用奶油做成一个花边，然后用巧克力味的奶油，做了一个喜羊羊的，一对大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，一个鼻子。就这样变成了一只，聪明伶俐，活泼可爱的，喜羊羊是，做出来了。因为，一个小朋友的恶作剧，结果，我的蛋糕毁了！我很伤心。生气，所以，我也用恶作剧反击他。

唉！虽然我的蛋糕被毁了，但是我也报仇了。所以，今天我也玩的也非常开心！