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折断的木棒

作者: hjzzt88       年级: 初中二年级       作文类型: 记叙文       发布日期: 2011-10-23 17:15:45

夏天盛开的鲜艳美丽的花,到了冬天总会凋谢,但挡过了冬季的严寒,迎来的还是辉煌动人·······——题记



“太不公平了,他们偷了没事,我就有事呀”


“什么,再说一遍,偷了红薯还有理了?”父亲拽着我的耳朵,厉声呵斥。


“又不是我一个人。他们也偷了,我又没偷几个,为什么这么计较?”


·······


一顿狡辩下来,我以失败告终。父亲以极快的速度拿起木棒,在空中形成了一个完美的弧线,向我打来,没想到木棒折断了,我还是“优哉游哉”。当父亲走出屋时,我强忍眼中打转的泪水,留下的只是那折断的木棒。从那以后,也不知道怎么回事“金盆洗手”了,可能是父亲高大的形象的缘故吧!



俗话说:男孩不打不成材,我却成了牺牲品。


曾经有一段时间,我很是马虎,找不到学习的学习的节奏,也丢失了信心。我迷茫,我徘徊,我绝望。父亲就放了一个木棒,如果因马虎而出错就会受一些“皮肉之苦”,因此,我没少挨。


“怎么老师说你这错了?这么简单该错呀!”“考试的时候急了点儿,没注意。”父亲二话不说,100%拿着木棒叫来了,我又想起了当人的事情了。“打哪呀,是屁虎还是手。”“手。”父亲打得很轻,我被这木棒打醒了,也不知是什么原因,我变得认真了。每当看到木棒时,总会看父亲严厉的形象。



那折断的的木棒成了我追寻的回忆,也成了父亲严厉的象征,可父亲和蔼又更胜一筹。


每当吃饭或玩时,父亲总会逗一下我们。有一次表妹趴在桌子上吃饭,父亲说:“这像什么动物呀?”我嘴快说:“pig呗。”“为什么呢?”“因为猪没手呀!”“那人有手吗?”“当然有了,没手怎么吃饭呀!”“对呀,那就应该端起碗吃。”


啊,折断的木棒,人生警钟。


折断的木棒

批改教师: 余老师       时间:2011-10-24 12:02:14

夏天盛开的鲜艳美丽的花,到了冬天总会凋谢,但挡过了冬季的严寒,迎来的是辉煌动人·······——题记



“太不公平了,他们偷了没事,我就有事呀


“什么,再说一遍,偷了红薯还有理了?”父亲拽着我的耳朵,厉声呵斥。


“又不是我一个人他们也偷了,我又没偷几个,为什么这么计较?”


一顿狡辩下来,我以失败告终。父亲以极快的速度拿起木棒,在空中形成了一个完美的弧线,向我打来,没想到木棒折断了,我还是“优哉游哉”。当父亲走出屋时,我强忍眼中打转的泪水,留下的只是那折断的木棒。从那以后,也不知道怎么回事“金盆洗手”了,可能是父亲高大的形象的缘故吧!



俗话说:男孩不打不成材我却成了这个理论下牺牲品。


曾经有一段时间,我很是马虎,找不到学习的方法学习的节奏,也丢失了信心。我迷茫,我徘徊,我绝望。父亲就放了一个木棒,如果因马虎而出错就会受一些“皮肉之苦”,因此,我受了很多苦没少挨


“怎么老师说你这错了?这么简单该错呀!”“考试的时候急了点儿,没注意。”父亲二话不说,100%拿着木棒来了,我又想起了当人的事情了。“打哪呀,是屁虎还是手。”“手。”父亲打得很轻,我被这木棒打醒了,也不知是什么原因,我变得认真了。每当看到木棒时,总会想起父亲严厉的形象。



那折断的的木棒成了我追寻的回忆,也成了父亲严厉的象征,可父亲和蔼的一面又更胜一筹。


每当吃饭或玩时,父亲总会逗一下我们。有一次表妹趴在桌子上吃饭,父亲说:“这像什么动物呀?”我嘴快说:“pig呗。”“为什么呢?”“因为猪没手呀!”“那人有手吗?”“当然有了,没手怎么吃饭呀!”“对呀,那就应该端起碗吃。”


啊,折断的木棒,人生警钟。


教师评语:

作者的文章感情真挚,描述生动活泼,可以试着描写父亲与你之间亲情的互动,增加文章的饱满感。以后继续努力,希望看到你更优秀的作品。

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