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滑冰比赛

作者: lwp618       年级: 小学三年级       作文类型: 记叙文       发布日期: 2012-08-24 15:37:35

晚上吃完饭,妈妈带我去陈毅广场溜冰,我找到我的同学张绍伟,他让我和他比一比谁溜地快,我爽快的答应了。  他还叫了他妹妹来说开始,张绍伟说:“我们溜一圈,看谁先绕回这里。”随着他妹妹一声大喊:“开始!”我们争先恐后的向前溜,谁都不停一下,我首先超过他,可我已经滑的比他有几米远了,他还是慢吞吞的在后面滑着,我想:他一定是在储存力气,呆活快到了终点,一下子冲过去。我慢慢的停了下来,等他滑上来我撞他,可又一想:这样撞他是不是会放规啊?我还是别去撞他了吧。就这样,我又用力的向前滑去了。 果然不出所料,张绍伟快到终点时用力的向前滑去,我也不慢悠悠的滑了,我一使尽,嘿!平局。我对张绍伟说:“你很不错啊,知道用储存力量这种方法来比赛,你真聪明!”“你也不错啊,破了我的方法,我已经和很多朋友比过了,谁都没破我的方法啊!你也很聪明啊!”就这样,在我们的嬉笑之中各回各的家了。 这一晚,我过的太快乐啦,我妈妈还说,明天只要不下雨,我们还会来!

滑冰比赛

批改教师: 孙老师       时间:2012-08-24 15:51:59

晚上吃完饭,妈妈带我去陈毅广场溜(旱)冰,我找到我的同学张绍伟,他让我和他比一(赛)谁溜地快,我爽快的答应了【交代了事情的起因。】


  他还(张绍伟)叫了他妹妹(当裁判。)来说开始,张绍伟说:“我们溜一圈,看谁先绕回这里。”随着他妹妹一声大喊:“开始!”我们争先恐后(地)向前溜,谁都不停一下,我首先超过他,可我已经滑的(离)他有几米远了,他还是慢吞吞的在后面滑着,我想:他一定是在储存力气,呆活快到了终点,一下子冲过去。我慢慢(地)停了下来,等他滑上来我撞他,可又一想:这样撞他是不是会(犯)规啊?我还是别去撞他了吧。就这样,我又用力的向前滑去了。【比赛场面的描写细致,抓住细节描写,还叙述了自己的心理活动。】


果然不出所料,张绍伟快到终点时用力的向前滑去,我也不慢悠悠的滑了(。)我一使尽,嘿!平局。我对张绍伟说:“你很不错啊,知道用储存力量这种方法来比赛,你真聪明!”


“你也不错啊,破了我的方法,我已经和很多朋友比过了,谁都没破我的方法啊!你也很聪明啊!”就这样,在我们的嬉笑之中各回各的(各自回)家了。


这一晚,我过(得)太快乐啦(!)妈妈说,明天只要不下雨,我们还会(去广场玩)【表达了高兴的心情。】

教师评语:

同学你好,文中叙述了和同学一起滑旱冰的经过,过程详细,描述清晰,中心明确。为了赢得这次比赛的胜利,还使用了不同的战略方法。我的心理活动描写和同学的语言、行动,描绘出一幅生动有趣的比赛画面。个别句子欠通顺,还需认真修改。祝你不断进步!

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