我的老师
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话被人们一直传颂到今,它通常被用来比喻老师,在我们求学过程中,有许许多多的老师,他们都是红烛,燃烧了自己,照亮了别人。在我求学的路上,有一位老师是我印象深刻。
她,不胖不瘦的身体,大眼睛,通常夹着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用很有抑扬顿挫的声调开始讲课,她对我们很严格,不让我们有半点差错。
(一)
自习课上,我们在安安静静地写作业,他在讲台上,认认真真地批改着我们的作业,突然,一个高昂的声音:“某某,你给我上来!”只见某某同学慢吞吞的走上去,“你看看这道题,对吗?抄题还能抄错,嗯?伸出手来!“啪啪!”打两下,打得台上同学泪流满面,吓得我们台下的同学心惊胆战,生怕自己页会有此结果,所以各个都提心吊胆的,直到本子发到自己手里才松口气。接着,又听她着高昂的声音:"某某,你看你这字写得大大小小”,随后,伴着“噌!”的撕纸声某同学有得重写。哎!好可怜!不过,正因为有了她,我们班的作业排年级第一。
(二)
数学课上,她说:“谁来这解题,说错下次记住就可以了,没事儿!”结果某同学说错了,她不管三七二十一,就把那同学骂了一顿,结果还真是这位同学直到毕业时也没忘,正因为有了她,我们班的数学成绩才年级第一!
(三)
考是成绩下来了,我们班的一些同学没考好,她挨住一个个不惜,就这样我们班每次考试没有下70的。正因为有了她我们的数学功底很好,现在学起来很轻松。
她~就是我小学时的数学老师淡老师。
虽然她对我们很严格,但我们还是很喜欢她,因为“严师出高徒”嘛!
这就是我们既恨又爱的淡老师。

我的老师
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话被人们一直传颂到今,它通常被用来比喻老师,在我们求学过程中,有许许多多的老师,他们都是红烛,燃烧了自己,照亮了别人。在我求学的路上,有一位老师是我印象深刻。
她,不胖不瘦的身体,大眼睛,通常夹着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用很有抑扬顿挫的声调开始讲课,她对我们很严格,不让我们有半点差错。
(一)
自习课上,我们在安安静静地写作业,他在讲台上,认认真真地批改着我们的作业,突然,一个高昂的声音:“某某,你给我上来!”只见某某同学慢吞吞的走上去,“你看看这道题,对吗?抄题还能抄错,嗯?伸出手来!“啪啪!”打两下,打得台上同学泪流满面,吓得我们台下的同学心惊胆战,生怕自己页会有此结果,所以各个都提心吊胆的,直到本子发到自己手里才松口气。接着,又听她着高昂的声音:"某某,你看你这字写得大大小小”,随后,伴着“噌!”的撕纸声某同学有得重写。哎!好可怜!不过,正因为有了她,我们班的作业排年级第一。
(二)
数学课上,她说:“谁来这解题,说错下次记住就可以了,没事儿!”结果某同学说错了,她不管三七二十一,就把那同学骂了一顿,结果还真是这位同学直到毕业时也没忘,正因为有了她,我们班的数学成绩才年级第一!
(三)
考试成绩下来了,我们班的一些同学没考好,她挨住一个个不惜,就这样我们班每次考试没有下70的。正因为有了她我们的数学功底很好,现在学起来很轻松。
她~就是我小学时的数学老师淡老师。
虽然她对我们很严格,但我们还是很喜欢她,因为“严师出高徒”嘛!
这就是我们既恨又爱的淡老师。
文章通过几个镜头形象地表现了老师的性格特点和品质,看来你对写作手法的把握相当不错了!加油!