论语让我明了
论语让我明了……
四平市第十四中学 七年三班 李昂泽
无意翻开《论语》被它的言辞强烈的吸引住了。读它,似穿越千年时空,去谛听那孔老夫子的教诲。它像一坛陈年佳酿,让人回味无穷;它如一个花园,让人流连忘返;它似一曲天籁,让人听之动容。它那精彩的语句,让我畅游在论语的海洋中,使我学会了许多……
论语让我明了为人
子曰:“有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不予君子乎?”
我们在生活中,有许多朋友,但知己却甚少,有人说:“人生得一知己足矣。”这说明了知己之可贵,而今,有知己来是多么快乐的事啊,只有知己才能互通心意,彼此宽容,管鲍之交成为千古佳话,不正是如此,世上只有这两个人互相了解处处包容,而全然不顾他人流言,不正是“人不知而不愠,不亦君子乎?”两位君子,在人生之路上相扶相持,在各扶自己主公成就霸业时,两人并非反目成仇,管仲的那一箭,使二人的友情更进一步,鲍叔牙死后,管仲吟出:“生我者父母也,知我者鲍叔牙也。”
二人如此广阔的胸襟,使我们不得不敬佩,物欲横流的今天。情谊也许已被利欲掩盖,谁还会有如此广阔的胸襟?孔老夫子教诲在他们身上深刻的反映出来。让21世纪的人们清醒,除了利益,最重要的是这种情与这种广阔的胸怀啊!
曾子曰:“吾曰三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
我们在这样快节奏的生活中,每个人脚下都好像安了两个弹簧不停的做这做那,却难以有时间来反省自己,正如今天的我,做完这还有那。让人马不停蹄。我们真得应该挤出一段时间,拂去心灵的尘埃,心如止水,反思今日,反思自己。反思是很重要的,一个人不可能十全十美,那就反思吧!当我们做错事的时候,我们难道不该反省一下吗?改正错误,别人才能接受你,反思是为人之本,几千年前的曾子,给予我们启示,为朋友出主意,是否竭尽全力了和朋友是否失信过?老师传授的知识是否温习了呢?我们何不如此,我们谨遵《论语》的教诲,方可使我们在人生的舞台上更加稳重、从容,在人生的舞台上,把最好的一面展现出来。
论语使我们明了为学
我们从刚降临到这个世界上,便开始了我们的学习之旅,从幼儿园到小学再到中学、大学以至更远的将来,我们无时无刻都在学习,这充分的说明,唯有学习,方可进步,《论语》中让我们深刻的了解了为学。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们从机械的学习到现在自主的学习是经历了很长的历程。如今,我们畅游在知识的海洋中,吸取学习之乐,古代圣贤教导我们要努力学习,虚心请教,“闻鸡起舞”的祖逖的勤奋努力使他最终成为一代名家,这是多么难得的精神,唯有这种坚持,使我们能获得成功。
先人的教诲在耳边回荡,在心中荡漾,先人的教诲将伴我一生,《论语》使我明了为人、为学的基本,它伴我走向远方,使我明白事理,永恒的《论语》。

论语让我明了
论语让我明了…… (此处标题可去掉)四平市第十四中学 七年三班 李昂泽(这个需要放置文章结尾处)无意翻开《论语》,被它的言辞强烈的吸引住了。读它,似穿越千年时空,去谛听(去掉)孔老夫子的教诲。它像一坛陈年佳酿,让人回味无穷;它如一个花园,让人流连忘返;它似一曲天籁,让人听之动容。它那精彩的语句,让我畅游在论语的海洋中,使我学会了(领悟到)许多……注意分段与格式
论语让我明了为人:子曰:“有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不予亦君子乎?” 我们(去掉)在生活中,我们有许多朋友,但知己却甚少,有人说:(去掉)“人生得一知己足矣。!”这说明了知己之可贵,。而今,有知己来(去掉)是多么快乐的事啊,!只有知己才能互通心意,、彼此宽容,管鲍之交能成为千古佳话,不正是如此,?注意分段
世上只有这两个人互相了解、处处包容,而全然不顾他人流言,不正是“人不知而不愠,不亦君子乎?”两位君子,在人生之(去掉)路上相扶相持相互扶持,在各自扶持自己的主公成就霸业时,两人并非反目成仇,。管仲的那一箭,使二人的友情更进一步深一层,鲍叔牙死后,管仲吟出:“生我者父母也,知我者鲍叔牙也。” 二人如此广阔的胸襟,使我们不得不敬佩,。物欲横流的今天。,情谊也许已被利欲掩盖,谁还会有如此广阔的胸襟?孔老夫子的教诲,在他们身上深刻的反映体现出来。注意分段
让21世纪的人们清醒吧,!除了利益,最重要的是这种人与人之间的友情与这种(去掉)及广阔的胸怀啊!曾子曰:“吾曰日三省吾身,——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 我们在这样快节奏的生活中,每个人脚下都好像安了两个弹簧,不停的做这做那,却难以有时间来反省自己,正如今天的我,做完这还有那。,让人马不停蹄。我们真得应该挤出一段时间,拂去心灵的尘埃,心如止水(去掉),反思今日,反思自己。反思是很重要的,一个人不可能十全十美,那就反思吧!当我们做错事的时候,我们难道不该反省一下吗?改正错误,别人才能接受你,反思是为人之本,。几千年前的曾子,给予我们启示,为朋友出主意,是否竭尽全力了,和朋友是否失信过?老师传授的知识是否温习了呢?我们何不如此,我们谨遵《论语》的教诲,方可使我们在人生的舞台上更加稳重、从容,;在人生的舞台上,把最好的一面展现出来。注意分段
论语使我们明了为学(明白成长的过程也是一个学习的过程),我们从刚降临到这个世界上,便开始了我们的学习之旅,从幼儿园到小学,再到中学、大学、以至更遥远的将来,。我们无时无刻都在学习,这充分的说明,唯有学习,(去掉)方可进步,。《论语》中让我们深刻的了解了为学。,子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们从机械的学习到现在自主的学习是经历了很漫长的历程。如今,我们畅游在知识的海洋中,吸取学习之乐,古代圣贤教导我们要努力学习,虚心请教,“闻鸡起舞”的祖逖,的靠着自己的勤奋努力使他最终成为一代名家,。这是多么难得的精神,也唯有这种坚持,使我们能(去掉)获得成功。
先人的教诲还在耳边回荡,在心中荡漾,先人的教诲(与前面的重复)他将伴我一生,。《论语》使我使我明白事理,明白了为人、为学的基本,它伴我走向远方,使我明白事理(去掉),永恒的《论语》。!
四平市第十四中学七年三班:李昂泽
可以将这篇文章看作《论语》的读后感。作者分别从为人、为学两方面阐述了《论语》给大家带来的深远影响。但文章的结构有些混乱,标点运用的也有些欠缺,希望小作者在这方面多多加强。建议小作者进入到初中教育版块中的‘全方位作文’进行学习,相信会有意外的收获的。