我吃过各种各样的甜，但这种糖，会给你别样的甜。
今天，廖老师说要送礼，但我们一点儿也不兴奋，因为上次的芥末豆事件让我们很难忘，廖老师开始发纸，我想：不会真是芥末豆吧。老师要求我们闭上眼睛，我听见了像塑料袋的发出的“沙沙”的响声，同学们议论纷纷，有的说是泡泡糖，有的说是石头糖，还有的说是可乐粉……
终于我们可以睁开眼睛，我看到了红色的粉末静静的躺在了我面前的纸上，还发出了一股草莓的味道，我的口水在我的嘴巴里涌动。
终于可以品尝了，我先拿了一颗放入嘴中，一开始还有一股淡淡的甜味，可好景不长，里面的糖像一个顽皮的小孩在里面舞动，但一会儿就消失了。老师说要吃少许的糠，我拿了其中三分之一的糖，放入嘴中，虽然甜味比刚才浓了一些，但嘴里的糖更调皮了，在嘴里上蹦下窜，翩翩起舞，我的舌头有一点刺痛。老师竟然要我们把所有的糖放入嘴中，这一下“民怨”爆发了，左一声“啊”，右一声“哦”， 有人心不甘情不愿的吃了。有人偷偷摸摸的只吃了一点点，有人把所有的全吃了。我把糖全部放入嘴中，嘴里发生了大爆炸，那些糖势不可挡，到处乱窜，我的舌头可遭殃了。
糖在那里跳，我们的心也在跳，这种奇妙的感觉真好！

我吃过各种各样的糖（应用”糖“，与后句呼应），但这种糖，会给你别样的甜。

今天，廖老师说要送给我们礼物（“送礼”两个字经常带有贬义，应改成“送给我们礼物”），但我们一点儿也不兴奋，因为上次的芥末豆事件让我们很难忘。（注意标点符号正确）这时（起衔接作用）廖老师开始发纸，我想：不会真是芥末豆吧。老师要求我们闭上眼睛，我听见了像打开塑料袋（塑料袋本身不会发出声音，只有当被碰触时才会发出声音）发出的“沙沙”的响声，同学们议论纷纷，有的说是泡泡糖，有的说是石头糖，还有的说是可乐粉…… 终于老师让我们睁开眼睛（更符题意），我看到了（应删除）红色的粉末静静的躺在了我面前的纸上，还发出了（应删除）一股草莓的味道，我的口水在我的嘴巴里涌动。终于可以品尝了，我先拿了一颗放入嘴中，一开始还有一股淡淡的甜味，可好景不长，里面的糖像一个顽皮的小孩在里面跳动（用“跳动”会更准确），但一会儿就消失了。老师说要吃少许的糖（注意错别字），我拿了其中三分之一的糖，放入嘴中，虽然甜味比刚才浓了一些，但嘴里的糖更调皮了，在嘴里上蹦下窜，翩翩起舞，我的舌头有一点刺痛。这时（使文章更流畅）老师竟然要我们把所有的糖放入嘴中，这一下“民怨”爆发了，左一声“啊”，右一声“哦”， 有人心不甘情不愿的吃了；有人偷偷摸摸的只吃了一点点；（注意标点符号）有人把所有的全吃了。我把糖全部放入嘴中后，嘴里发生了大爆炸，那些糖势不可挡，到处乱窜，我的舌头可（需删除）遭殃了。

糖在嘴里（是”在嘴里'）跳，我们的心也在跳，这种奇妙的感觉真好！