我心中的彩虹

时光如浮云一样疾驰，岁月像落叶那般飘逝，转瞬之间，我已16岁，已就读初三，即将面对中考，面对人生的第一个转折点。不知几时，心中开始下起了雨----我的成绩一直不理想。 “沙----”我安静地写着作业。“嗒啦-----”“窗外几时下起了雨？”我停住手中的笔想到。我转过头呆呆地看着窗外，一片乌黑的天空毫无声息，整个大地被黑暗压抑着。我的注意力又转到了那不断下飘的雨水，由空中到大地，被调皮的风摆弄着。也正如我此时的命运。雨水们的终点不过是短时间就可抵达罢了，而我的终点却是遥远而迷茫的。我多么渴望能够像雨水一样走它们的陆。 “叩----”我的注意被这敲门声打断，连忙转过头说：“请进。”妈妈边端着一杯牛奶边对我说道：“做一定时间的作业要休息一下身体，知道吗？”我“嗯”了一声，妈妈随后关了门便出去了。窗外的雨似乎已经停了我想，父母都没有放弃我，我岂能自暴自弃？我依旧安静地写作业，但是手中的笔却带着一股冲劲。就在刚才，心中的雨已停。天空划过一道五彩缤纷的彩虹，红色代表父母，橙色代表朋友，蓝色代表老师，紫色代表同学。我将踏彩虹如船破风浪！

我心中的彩虹（正文中不需要再写题目，应删除）

时光如浮云一样疾驰，岁月像落叶那般飘逝，转瞬之间，我已16岁，已是一名初三学生（“已就读初三”过于简短，影响文章流畅性），即将面对中考，面对人生的第一个转折点。不知几时，心中开始下起了雨……（注意省略号的输入：同时按住Shift和数字6键）

我的成绩一直不理想。这天，我安静地写着作业，房间里时不时的传出 “沙沙”的声音，（内容与第一句缺少过渡名句，请注意语言衔接）“嗒嗒嗒……”窗外几时下起了雨？我停下（一般说“停下”手中的笔。）手中的笔想到，我（停笔与转头都是我发出的动作，与上句的“我”重复，应删除）转过头呆呆地看着窗外，一片乌黑的天空毫无声息，整个大地被黑暗压抑着。我的注意力又转到了那不断洒落（“下漂”不是词语，可换成”洒落“）的雨水，由天空到地面，被调皮的风摆弄着，也正如我此时的命运。然而不同的是（注意过渡句子的使用），雨水们的终点 不过是短时间就可抵达 罢了（“不过……罢了”略有不放在眼里的意思，依文意应去掉“不过……罢了”），而我的终点却是遥远而迷茫的。我多么渴望能够像雨水一样，走简短而明确的路途（与前面的遥远而迷茫对应，同时注意错别字“路”）。

“叩叩叩”，我的思绪（前文说的是思想，用“思绪”更恰当）被敲门声打断，连忙转过头说：“请进。”妈妈边端着一杯牛奶边走进来，对我说道：“做一定时间的作业就休息一下，知道吗？”我“嗯”了一声，妈妈便关门出去了（要避免啰嗦）。

窗外的雨似乎已经停了，我想，父母都没有放弃我，我岂能自暴自弃？我依旧安静地写作业，但是手中的笔却带着一股冲劲。就在刚才，心中的雨已停。天空划过一道五彩缤纷的彩虹，红色代表父母，橙色代表朋友，蓝色代表老师，紫色代表同学。我将踏彩虹如船破风浪！