夏
作者：
gsst6 年级：
高中二年级 作文类型：
诗 歌 发布日期：
2015-07-14 14:19:21
我想去拥抱蓝天
感受暖风微漾白云柔软
看金色阳光流过指尖
轻触碧绿小草彩蝶翩翩
在午后的光阴里
细语呢喃
我想提着裙摆
一步一步赤脚踏遍
风儿摇曳树影斑斓
小鸟在林间睡得安然
转身惊起一只
夏日鸣蝉
我想恣意地旋转
在漫山盛开的紫色花田
飞扬的点点花瓣
飘落一地芬芳绚烂
抬头撞进你的
弯弯笑眼
我想在迷濛烟雨间
邂逅一座诗意的小院
蜷缩在古朴的藤椅上
撑开心爱的蓝雨伞
聆听雨声滴答
欢喜满满
我想在铺满星星的夜晚
慵懒地摇着蒲扇
以梦为五彩针线
编织出一袭星光璀璨
轻轻哼唱出一曲
盛夏光年
(有意投稿，望老师认真评改，谢谢！）
夏
批改教师：
徐老师
时间：2015-07-20 16:49:36
我想去拥抱蓝天
感受暖风微漾白云柔软
看金色阳光流过指尖
轻触碧绿小草彩蝶翩翩
在午后的光阴里
细语呢喃
我想提着裙摆
一步一步赤脚踏遍
风儿摇曳树影斑斓
小鸟在林间睡得安然
转身惊起一只
夏日鸣蝉
我想恣意地旋转
在漫山盛开的紫色花田
飞扬的点点花瓣
飘落一地芬芳绚烂
抬头撞进你的
弯弯笑眼
我想在迷濛烟雨间
邂逅一座诗意的小院
蜷缩在古朴的藤椅上
撑开心爱的蓝雨伞
聆听雨声滴答
欢喜满满
我想在铺满星星的夜晚
慵懒地摇着蒲扇
以梦为五彩针线
编织出一袭星光璀璨
轻轻哼唱出一曲
盛夏光年
(有意投稿，望老师认真评改，谢谢！）
教师评语：
本诗为现代诗歌，全诗渲染的气氛轻快，温馨，给读者微风习习之感，通过具体的意象如“蓝天、小鸟、蝉、山、花田等等”写书出了“夏”的美好。同时抒发了作者对“青春”的赞美歌颂之情，望以后继续努力，写出更多佳作。
